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* Presentar a los adolescentes situaciones políticas que promuevan su participación en el desarrollo de opinión pública, toma de decisiones, resolución de conflictos sobre problemas como trazos urbanos, servicios y condiciones básicas del habitante de la Ciudad de Buenos Aires, PolíticasAambientales, zonas empobrecidas, etc. |
* Presentar a los adolescentes situaciones políticas que promuevan su participación en el desarrollo de opinión pública, toma de decisiones, resolución de conflictos sobre problemas como TrazosUrbanos, servicios y condiciones básicas del habitante de la Ciudad de Buenos Aires, PolíticasAmbientales, zonas empobrecidas, etc. |
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| ##== Descripción == | |
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| == Descripción == | ##Describa la iniciativa... |
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| Describa la iniciativa... | ##== Narrativo == |
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| == Narrativo == ... |
##... |
Información básica
Persona o Socio responsable: |
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Organización |
FundaciónEducambiente |
Descripción: |
Este programa consiste en la realización de ForosJuveniles para que los adolescentes aporten propuestas consensuadas de políticas públicas para el ProgramaBuenosAiresSustentable, colaborando con el proceso de diseño del PanEstratégico del GCBA y del PlanUrbanoAmbiental de BuenosAiresSustentable |
Beneficiarios: |
Directos: Alumnos participantes directos 620, Docentes participantes directos 115, Funcionarios del sector gubernamental, empresarial, académico, no gubernamental y de los medios masivos de comunicación / Indirectos: Alumnos participantes indirectos por influencia de otros alumnos 2480, Alumnos participantes indirectos por influencia de sus docentes 4485 |
Lugar: |
Municipios linderos de la Ciudad de Buenos Aires conformando los EjeNorte y EjeSur de la RiberaMetropolitana |
Articulaciones/redes |
... |
Matriz conceptual
Participación - Juventud - Educación |
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Políticas públicas - Toma de decisiones - Resolución de conflictos - CalidadAmbiental |
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Comunicación - Gestión - Foro - Capacitación |
Objetivos
Articular la tarea con MaríaGowland, FundaciónCiudad y ["FARN"], colaborando en el proceso iniciado por el Gobierno de la Ciudad, durante tres años.
Incorporar el uso de la participación como estrategia en la gestión de un DesarrolloSustentable.
Presentar a los adolescentes situaciones políticas que promuevan su participación en el desarrollo de opinión pública, toma de decisiones, resolución de conflictos sobre problemas como TrazosUrbanos, servicios y condiciones básicas del habitante de la Ciudad de Buenos Aires, PolíticasAmbientales, zonas empobrecidas, etc.
- Promover una información adecuada del proceso a los medios de comunicación, sector empresarial, sector gubernamental, no gubernamental, sector académico para lograr el apoyo que garantice la participación intersectorial.