## page was renamed from Futuro '''''El problema de nuestro tiempo es que el futuro ya no es lo que era.''''' Paul Valéry '''''La verdadera generosidad para con el futuro consiste en entregarlo todo al presente. '''''Albert Camus ------ El futuro es plateado (Ver mi texto en GCBA 2022-2023) * FuturoComoObraDeArte * LongevidadyFuturo * @viajerxsdelfuturo * "Viajerxs del futuro": arte, literatura e Inteligencia Artificial * La artista plástica y publicista, Andy Clar, creadora de best sellers y de Chicas en NY, encabeza un verdadero salto artístico, aplicando la tecnología al arte. * https://noticias.perfil.com/noticias/cultura/viajerxs-del-futuro-arte-literatura-e-inteligencia-artificial.phtml * Eleonora Masini, la dama de futuros ---- * Megatrends- Por delante del futuro * https://www.fundacionbankinter.org/wp-content/uploads/2023/02/FIBK_Informe_Megatrends_2023.pdf?utm_source=BlogBankinter&utm_medium=referral ---- FUTURE THINKING Sábado 10.06.2023 * CONSULTA DE MATERIAL * Bas, Enric (2002) “Prospectiva: Cómo usar el pensamiento sobre el futuro”. Barcelona: Ariel * “Prospectiva: Cómo usar el pensamiento sobre el futuro” Benjamín Badura 373 JULIO – DICIEMBRE 2014 • REVISTA POLICÍA Y SEGURIDAD PÚBLICA ISSN: 2225-5648, Año 4, Vol. 2, p. 367-374- https://biblat.unam.mx/hevila/Revistapoliciayseguridadpublica/2013-2014/vol2/9.pdf * Contexto académico- El libro fue escrito por Enric Bas, profesor de Sociología de la Universidad de Alicante (España), con el propósito de explicar este nuevo campo de investigación y plantar los principios del pensamiento sobre el futuro. El inicio del movimiento futurista se sitúa a mediados de la década de los años sesenta y tuvo su primer auge en los años setenta. Hoy en día, se va perfilando cada vez más como disciplina, ya que cuenta con sus propias teorías, publicaciones, organizaciones y metodologías. Sus tareas principales son: El estudio de futuros posibles o probables, identificar posibilidades y ofrecerlas a la atención de la gente. Para tal fin, busca respuestas a preguntas como: ¿Cuál será el futuro más probable de un fenómeno específico? ¿Qué expectativas tiene la gente? y ¿Qué impacto tiene la anticipación sobre el comportamiento actual? Con base en los conocimientos adquiridos, se trata de explorar los futuros probables y construir estándares objetivos de juicios de valores. *Contenido del libro El libro es un texto introductorio a la prospectiva como método de trabajo e instrumento para la gestión del cambio. Responde al deseo de aclarar conceptos y proveer de herramientas básicas al estudiante, docente o investigador; y al profesional “ávido de lecturas alternativas”. El libro pretende “abrir brecha”, ofreciendo un texto accesible, básico e introductorio sobre la prospectiva para un público diverso. Para lograr este fin, se ha estructurado en las siguientes secciones y capítulos * Un prólogo y un prefacio donde se aborda la pregunta ¿Qué es la prospectiva? * – Capítulo 1: “La investigación sobre el futuro” donde se presenta un poco de información histórica sobre el tema. * – Capítulo 2: “Tipos de predicción” donde se clasifican y definen los términos y conceptos. * – Capítulo 3: “Toma de decisiones y gestión de las organizaciones” que trata del vínculo entre prospectiva y toma de decisiones. *– Capítulo 4: “Técnicas de investigación” que trata de explicar un conjunto de técnicas básicas para el estudio del futuro a través de la sociología. * – Unas conclusiones, que resaltan algunos puntos importantes con referencia a los diferentes aspectos de la materia * CONTENIDOS SÍNTESIS * Introducción El autor comienza diciendo que en el umbral del siglo XXI, nos encontramos ante una nueva realidad social: Una sensación de incertidumbre generalizada. Sigue el argumento señalando que esta situación requiere de que se abran nuevas vías de entendimiento en el análisis de esta misma realidad social, tomando en cuenta tres aspectos: 1) Su complejidad, 2) Su dinámica y, 3) Un nuevo concepto de temporalidad que se caracteriza por la aleatoriedad, es decir: La ausencia de ciclos de ocurrencia previsibles. Enseguida presenta la prospectiva como un instrumento para hacer un mapa del futuro que puede servir como orientación para la toma de decisiones, bajo las condiciones o aspectos de la realidad social mencionados anteriormente. * Capítulo 1: La investigación sobre el futuro * 1.1. El futuro como objeto de estudio * El interés del hombre en el futuro se explica por su naturaleza de “animal racional”. La parte animal se manifiesta en el hombre a través de su instinto de supervivencia. La parte racional se manifiesta en la percepción de sí mismo en el tiempo (presente-pasado-futuro), y en la conciencia de su propia perentoriedad. Con eso el autor sostiene que la percepción del futuro ha sido un factor determinante en el desarrollo y en la conformación de la sociedad humana. Hasta el siglo XVII, la predicción era vista como un don o arte que se expresaba por medio del conjuro, el sortilegio o la visión; profesados por brujos, sacerdotes, profetas, oráculos, etc. Esto cambió significativamente durante el siglo XX cuando la ciencia económica sistematizaba la predicción por medio de los modelos econométricos, extrapolaciones estadísticas y complejos modelos matemáticos, dándole así un carácter científico. * Los estudios del futuro: Un poco de historiaEnric Bas piensa que el interés en el estudio del futuro es una consecuencia directa de la incertidumbre, y lo demuestra situándolo en el contexto histórico de su aparición: El industrialismo y los problemas sociales del naciente sistema capitalista. Especialmente la desolación general que se experimentó después de la Gran Depresión de los años veinte, y la reconstrucción de Europa después de la segunda guerra mundial, refuerzan la demanda por estudios prospectivos. * Como campo de investigación moderno, los estudios de futuro se desarrollan especialmente durante la guerra fría, que requería predicciones tecnológicas militares. También empezó a jugar un papel importante gracias al interés comercial por los cambios de demanda en el mercado. * En la actualidad, la prospectiva cuenta con organizaciones propias, tales como: El Institute for Prospective Technological Studies del Consejo de Europa (ubicado en Sevilla), el programa de la Unión Europea: Forecasting and Assessment in the field of Science and Technology, y las organizaciones no gubernamentales: World Future Society (Bethesda USA) y World Future Studies Federation (Universidad de La Salle, Filipinas). * Capítulo 2: Tipos de predicción * El segundo capítulo contesta la pregunta ¿Qué es y qué no es la prospectiva? Para tal fin, define y explica algunos conceptos básicos para elaborar un corpus metodológico o una estructura metodológica que permita discernir los estudios del futuro de otros tipos de predicciones (clarividencia, visionarismo, vidente-profeta, etc.). Establece una definición única para cada uno de los conceptos considerados para garantizar su correcta utilización. * Los tipos de predicción que pertenecen a los estudios del futuro como enfoque predictivo son: La predicción técnica y la predicción emancipatoria. La primera incluye campos como la econometría, meteorología y la demografía. La segunda cubre la sociología prospectiva, la planificación estratégica y la reingeniería de procesos. Estos dos tipos de predicciones se distinguen de otros como la predicción hermenéutica o la sobrenatural, por su interés en el conocimiento objetivo y la constatación empírica (cuantitativa y cualitativa). * La prospectiva como tal se define como “un panorama de los futuros posibles” o de los escenarios que “no son improbables” y tiene dos metodologías: * Primera, el método descriptivo-exploratorio que parte del conocimiento que se tiene del pasado y del presente para proyectar un futuro probable. Utiliza métodos cuantitativos parecidos a los modelos econométricos. * Segunda, el método prescriptivo-normativo que imagina en el presente futuros deseables y se pregunta cómo alcanzarlos. * Parte de la idea que el futuro se construye en el presente y es el resultado de nuestras acciones en el presente. También se entiende como una forma de ejercer la responsabilidad presente ante el porvenir. * La prospectiva busca el conocimiento objetivo sin olvidar los valores subjetivos (lo cualitativo) en el estudio de la realidad social. Eso quiere decir que integra parámetros cualitativos y considera que el futuro se puede moldear desde el presente pensando en él como en un espacio múltiple e incierto * Capítulo 3: Prospectiva, toma de decisiones y gestión de las organizaciones * El tercer capítulo responde a la inquietud pragmática expresada en la pregunta ¿Para qué sirve la prospectiva? El autor contesta esta pregunta diciendo que la prospectiva puede servir como instrumento de reducción de la incertidumbre, porque proporciona información respecto a expectativas, tendencias y posibilidades. La información sobre el futuro es especialmente requerida bajo circunstancias inciertas porque cambia el grado de incertidumbre en la toma de decisiones, ayudando a crear nuevas oportunidades en contextos que pueden ser configurados por procesos como la globalización, la revolución tecnológica, el crecimiento poblacional u otros que hacen que los procesos decisorios se vuelvan cada vez más complejos.Para no quedarse paralizado frente a los riesgos inherentes, Bas propone tomar una actitud proactiva hacia el futuro, porque así se abre la mente para otra información que no se toma en cuenta si el futuro se percibe sólo como una mera consecuencia o extrapolación del pasado y el presente. Se está cada vez más consciente de que tomar decisiones es un “ejercicio de responsabilidad”, sobre todo, cuando las consecuencias escapan del limitado y cercano ámbito privado para trascender a niveles más amplios y adquirir un carácter social (gestión público-administrativa y gestión empresarial). También influye en el éxito económico, ya que toda decisión que se tome tiene un costo de oportunidad, porque siempre se deja de ganar lo que podría haberse obtenido de haber elegido cualquier otra opción. * Capítulo 4: Técnicas de investigación elementales en prospectiva * La parte más amplia del libro se dedica a los métodos cuantitativos y cualitativos que se pueden usar para la generación de esta información. * Las técnicas cuantitativas contienen dos métodos: El exploratorio que investiga el comportamiento de una sola variable en el tiempo, y el causal que investiga el comportamiento de dos o más variables con base en las relaciones causales que hay entre ellas. * El primero se presta más para pronósticos y, el segundo, para procesos de toma de decisiones. El objetivo es en ambos casos minimizar el error cuadrático medio que existe entre la observación (los datos) y el valor predicho del modelo. * El análisis exploratorio de series temporales considera dos variables, siendo el tiempo una de ellas. Parte de las suposiciones básicas que: * a) El futuro es una simple extrapolación del pasado y, * b) Los factores que han influido en el cambio de la variable en el pasado seguirán haciéndolo de la misma forma en el futuro. * Por medio de gráficos se pueden extrapolar tendencias ajustando los datos de la serie a una línea recta, una curva cuadrática, una curva exponencial o una curva en forma de “S”. Aun cuando este tipo de estimaciones no tenga mucho más allá de un año, tiene la ventaja de ser bastante simple de realizar. Además, sirve como base para construir modelos más sofisticados usando métodos de suavizado, diferentes tipos de medias (simples vs móviles), alisado exponencial, métodos de descomposición, etc.; que el autor explica más en detalle en los siguientes apartados. * El análisis de regresión es el método indicado en el análisis causal de series temporales. El objetivo es predecir el comportamiento futuro de una variable (la explicada o dependiente), en función del comportamiento de una o más variables explicativas o independientes. Esto sólo es posible cuando se conocen los valores futuros de las variables explicativas. Hay diferentes modelos (lineales y no lineales) para ajustar la función al comportamiento futuro de la variable dependiente. * También existen varias técnicas cualitativas. Dos de las más comunes son la construcción de escenarios y las encuestas Delphi. * Un escenario es un futuro posible que describe una situación hipotética futura. Como tal, consiste en dos partes principales: a) Un contexto y b) Una estrategia. Para construir un escenario se necesita por lo menos, determinar las variables micro y macro que configuran el entorno (de la decisión o del objetivo), instalar una retroalimentación informativa que permita monitorear el comportamiento de las variables micro y macro y, elaborar hipótesis que relacionan las características del entorno con el comportamiento de los actores. * El método Delphi consiste en entrevistas o encuestas de un grupo de expertos para llegar a conocer sus diferentes opiniones sobre el futuro y buscar entre ellos el consenso (futuro más probable) acerca de un asunto. Se usan una serie de cuestionarios cada vez más cerrados co información de la fase anterior, para llegar, de la determinación de los acontecimientos concretos, al pronóstico respecto a ¿cuándo, en qué cantidad y con qué probabilidad ocurrirán? El proceso se repite de forma iterativa hasta llegar a un punto de acuerdo (o consenso). * Conclusiones * Al final el autor resalta los siguientes aspectos de la materia: * – La prospectiva es una vía para predecir el futuro pero no se puede asimilar al término predicción. La diferencia entre estos dos términos es que la prospectiva sólo abarca aquellas formas de predicción que tratan de anticipar el futuro utilizando un método de trabajo definido y sistemático (científico). * – El objetivo de la prospectiva no es acertar en las predicciones sino ofrecer al gestor futuros alternativos asignándoles un grado de probabilidad y deseabilidad. * – Valores subjetivos y sistematización objetiva pueden complementarse: de la sistematización se extrae la probabilidad de ocurrencia y los rasgos básicos de cada escenario futuro y de los valores el grado de pertinencia o deseabilidad de cada uno de los escenarios. * – La realidad social no se puede encerrar en un modelo. La prospectiva por eso no solo considera ciclos y tendencias medibles sino también sucesos emergentes caóticos y aleatorios * III. Crítica * Un problema es la suposición de que los procesos de decisión en las organizaciones públicas y privadas son completamente racionales y sólo necesitan información científica. Toda la razón de ser de los estudios del futuro se basa en eso, ya que las formas no científicas de la predicción se descartan por su falta de sistematización y objetividad. Sin embargo, la definición dice que la toma de decisiones es una “selección concienzuda de una línea de acción de entre las alternativas disponibles”. * Dice “concienzuda” y no “racional”. Si las decisiones dependen de la conciencia y no de la razón, dependen obviamente no sólo de información científica sino también de valores, esquemas de pensamiento,intuición, etc. Las alternativas disponibles se establecen por medio de la conciencia. Quiere decir, que si la conciencia es individualista va elegir entre alternativas individualistas. Si la conciencia es comunitaria va a elegir entre alternativas comunitarias, etc. Incluso, el comunitarismo solo puede ser una palabra detrás de la cual se esconde una conciencia marcada por valores individualistas. * Enric Bas propone el motivo de la responsabilidad para asegurar que las decisiones no sigan solamente una línea de acción de enriquecimiento personal o empresarial. Sin embargo, para hablar de responsabilidad social en el sentido de Enric Bas, se necesita una conciencia bastante desarrollada, casi transpersonal, o al menos en un nivel avanzado de conciencia humana que difícilmente se puede generalizar, dado los valores actuales de la sociedad capitalista. * Los estudios del futuro quizá deban incluir con más énfasis preguntas como ¿A cuáles valores queremos llegar como humanidad? y ¿Cómo podemos llegar al nivel de conciencia (transpersonal o integral) que propicien decisiones políticas y empresariales que nos permitan realizar estos valores? * Dr. Benjamín Badura Universidad de Potsdam, Alemania Miembro del Consejo Científico Editorial de la revista “Policía y Seguridad Pública ----- HERRAMIENTAS CURSO * MURAL- https://classroom.google.com/c/NTUzNjA4NzY1OTUw/m/NTUzNjA4NzY2MDAx/details?pli=1 * Guía PIC Editable (DESCARGAR) Johanna Heinberg • Ayer ¡Atención Futuristas! A continuación dejamos disponible la Guía PIC Editable, para que cada grupo vaya completando el paso a paso. Pasos a seguir: -Cada grupo debe descargar la guía para trabajarla con los miembros del equipo. -En cada encuentro iremos avanzando en cada paso, a través de la actividad en MURAL, la cual deberán profundizar y pegar/ completar en la guía editable. -En el encuentro final, les pediremos la suban en el E6 | Socialización, para compartirla con el resto de los equipos. -Sobre la base de esta guía, les pediremos hagan su presentación final. Las Profes * https://classroom.google.com/c/NTUzNjA4NzY1OTUw/m/NTUzNjA4NzY1OTky/details?pli=1 * https://padlet.com/renatazimbarg/comunidad-futuro-setgcp3cuwndsxuv DETALLES PRIMERA CLASE- 10.06.2023 * Introducción al Future Thinking: un Pensamiento para la Transformación * En este encuentro trabajaremos sobre qué es el Future Thinking y cuáles son las claves principales para pensar en clave de futuro. * Temas a trabajar: Introducción al Future Thinking Futuribles: Futuros Posibles Herramienta: Cono de Futuros Recursos de este módulo: Recurso interactivo | Breve historia del futuro Herramienta | Cono de Futuros Informe de Tendencias sobre IA | Future Today Institute ----- * Debate Encuentro 1 | Futurista Destacado Sohail Inayatullah-'''Sojail inayatuya''' En esta oportunidad, les presentamos a Sohail Inayatullah, es especialista en el campo de las Ciencias Políticas/Estudios del futuro en el, Graduate Institute of Futures Studies de la Universidad de Tamkang (Taiwán), así como en el Centre of Policing, Intelligence and Counter Terrorism de la Universidad de Macquarie (Sídney). Además, es miembro asociado del programa Mt Eliza Executive Education de la Melbourne Business School, donde comparte un curso semestral llamado “Futures thinking and strategy development”. Inayatullah se doctoró en la Universidad de Hawaii en 1990. En marzo de 2011 recibió un doctorado honorario de la Universidad de Ciencias de Malasia en Penang. Fue uno de los galardonados con el premio Laurel 2010. Ha trabajado con cientos de organizaciones e instituciones repartidas por todo el mundo, entre las que se incluyen el Ministerio de Educación Superior del Gobierno de Malasia, el Departamento de Agricultura, Pesca y Silvicultura del Gobierno de Australia, la Samsung Press Foundation,BRAC Bangladesh,la Policía Federal Australiana y el Departamento de Salud del Gobierno de Canadá. El profesor Inayatullah ha escrito o editado treinta libros (con títulos como Questioning the Future, The University in Transformation, Youth Futures, Macrohistory and Macrohistorians y Alternative Educational Futures). Ha sido el autor de varios números especiales de distintas revistas, CD-ROM y más de trescientos cincuenta artículos de revistas y capítulos de libros, además de realizar diversas aportaciones a la Oxford Encyclopedia of Peace, la Routledge Encyclopedia of Philosophy, la Encyclopedia of the Future de Macmillan y la Encyclopedia of Life Support Systems de la Unesco. * Les compartimos un resumen de las ideas principales de su método. Una vez leído el recurso te pedimos nos cuentes: ¿Cuál fue el concepto que más llamó tu atención y por qué? Fecha de entrega: 18 junIO ---- * Futurista- el pensamiento de futuro tiene que ver con la creación de alternativas. ---- * Inayatullah, S. 2004. Futures and Change: From Strategy to Transformation. International Asia-Pacific Course in Futures Studies and Policymaking, 24 August. * - Kuosa, Tuomo. The Three Power Vectors of the Futures Triangle Explained. Futures Platform * - Inayatullah, S. 2008. Six pillars: futures thinking for transforming.Foresight, Vol. 10(1), 4 - 21 * - https://www.bdo.co.za/en-za/insights/2019/advisory/the-futures-triangle-understanding-the-three-time-dimensions-when-planning-for-your-co mpanys-future ---------- 2 CLASE- 17.06.2023 Desafiando los futuros tradicionales para afrontar los desafíos de futuro Johanna Heinberg * En este encuentro vamos a reflexionar sobre el momento de quiebre en el que nos encontramos y los desafíos de futuro a los que nos estamos enfrentando. * Temas a trabajar: * Desafíos del futuro. (Paso 1 de la Guía PIC) * Lanzamiento del Programa de Exploración de Futuros 2023 Laboratorio Futuro. * ¿Qué es hacer Inteligencia de Futuros? Señales de futuro: tendencias, hechos portadores de futuro y rupturas. * Herramienta: Triángulo de futuros. (Paso 2 de la Guía PIC) --- * El Triángulo de Futuros * https://classroom.google.com/c/NTUzNjA4NzY1OTUw/m/NTUzNjA4NzY2MDA4/details?pli=1 * El triángulo de futuros es un método de previsión (foresight method) que se utiliza para identificar futuros plausibles que surgen de la tensión entre las 3 dimensiones del tiempo: pasado, presente y futuro. El método original fue desarrollado por el profesor Sohail Inayatullah con el objetivo final de mapear la situación general del tema, problema o desafío, antes de que pueda comenzar un proceso de '''previsión transformadora (transformative foresight process).''' * a) Tirones o Jalones del Futuro (pull of the future) Preguntas útiles para detectar la imagen de futuro y sus tirones: PONER EN EL MURAL IMÁGENES ● ¿Cuál sería el futuro ideal para este tema/problema/desafío? ● ¿Tenemos una visión compartida del futuro deseado/preferido y de los futuros que queremos evitar? ● ¿Tenemos una imagen compartida de la lógica detrás de cómo se forma el futuro en este caso específico, o hay discordancia en cómo llegamos hasta allí? ● Si estuviéramos a la deriva en un río, ¿dónde terminaríamos con este tema? ● ¿Qué herramientas y recursos tenemos que puedan conducirnos hacia ese futuro o afectar el rumbo de ese futuro? ● ¿Qué nos falta para influir o generar el cambio que representa ese futuro? * b) Empujones del Presente (push of the present) Preguntas útiles para detectar impulsos del presente: SEÑALES TENDENCIAS CUANTIFICABLES ● ¿Qué tendencias y tecnologías están cambiando el futuro en este momento? ● ¿Qué cosas están impulsando el cambio? ● ¿Qué nuevas políticas, procedimientos, leyes, presupuestos, decisiones y tecnologías ya conocidas comenzarán a impulsar cambios en el futuro cercano? * c) Peso del Pasado (weight of the past) Las preguntas útiles para detectar tales pesos del pasado son: QUÉ TENEMOS QUE DEJAR IR PORQUE EMPUJAN HACIA ATRÁS Y NO PERMITEN IMAGINAR EL FUTURO ● ¿Quién se beneficia del status quo o pierde si se cambia? ● ¿Cuáles son las barreras al cambio? ● ¿Qué nos detiene o se interpone en nuestro camino? ● ¿Cuáles son las estructuras profundas que se resisten al cambio? ---- * Recursos de este módulo: * Artículo Destacado| El Triángulo de Futuros (7 minut os de lectura) * PRODUCTO Y TRASLADO DE PRODUCTO- DISTRIBUCIÓN- BLANQUEO DE DINERO. SICARAITO- * Soporte Teórico Metodológico para la Guía de Exploración y Diseño de Futuros: * Video Recomendado | Detección de Señales de Futuro por Johanna Heinberg. (Refuerzo de la clase) * LINK a Informes | Future Today Institute | Informe Anual de Tendencias.https://futuretodayinstitute.com/trends/ * LINK a Informes | Trendhunters | Trend Report 2023 | Informe Anual de Tendencias.https://www.trendhunter.com/freedownload?pt=report&pv=2022launch&gclid=Cj0KCQjwnP-ZBhDiARIsAH3FSRcM0uKzzScaGn-eEtG-fKwDLo3LXL9K7hbN4oAMLZO1bSYpkUYFo94aArLiEALw_wcB * Herramienta Imperdible | WEF Strategic Intelligence | Ruedas de Futuro sobre diferentes temáticas.https://intelligence.weforum.org/topics * Herramienta Delphi | The Millennium Project | Sistema de Inteligencia de Futuros.https://www.millennium-project.org/ * DETECCIÓN DE SEÑALES DE FUTURO https://drive.google.com/file/d/1eXhDOQE5aIQ8UDuefNUDfeVW6Vz2_m6l/view * Semillas de cambio- * Técnicas de detección de "Señales" de futuro: tendencias (señales fuertes), hechos portadores de futuro (débiles) y rupturas * Matriz de impacto y EJERCICIO A ENTREGAR * Debate Encuentro 1 | Futurista Destacado Sohail Inayatullah En esta oportunidad, les presentamos a Sohail Inayatullah, es especialista en el campo de las Ciencias Políticas/Estudios del futuro en el, Graduate Institute of Futures Studies de la Universidad de Tamkang (Taiwán), así como en el Centre of Policing, Intelligence and Counter Terrorism de la Universidad de Macquarie (Sídney). Además, es miembro asociado del programa Mt Eliza Executive Education de la Melbourne Business School, donde comparte un curso semestral llamado “Futures thinking and strategy development”. Inayatullah se doctoró en la Universidad de Hawaii en 1990. En marzo de 2011 recibió un doctorado honorario de la Universidad de Ciencias de Malasia en Penang. Fue uno de los galardonados con el premio Laurel 2010. Ha trabajado con cientos de organizaciones e instituciones repartidas por todo el mundo, entre las que se incluyen el Ministerio de Educación Superior del Gobierno de Malasia, el Departamento de Agricultura, Pesca y Silvicultura del Gobierno de Australia, la Samsung Press Foundation,BRAC Bangladesh,la Policía Federal Australiana y el Departamento de Salud del Gobierno de Canadá. El profesor Inayatullah ha escrito o editado treinta libros (con títulos como Questioning the Future, The University in Transformation, Youth Futures, Macrohistory and Macrohistorians y Alternative Educational Futures). Ha sido el autor de varios números especiales de distintas revistas, CD-ROM y más de trescientos cincuenta artículos de revistas y capítulos de libros, además de realizar diversas aportaciones a la Oxford Encyclopedia of Peace, la Routledge Encyclopedia of Philosophy, la Encyclopedia of the Future de Macmillan y la Encyclopedia of Life Support Systems de la Unesco. * Les compartimos un resumen de las ideas principales de su método. Una vez leído el recurso te pedimos nos cuentes: ¿Cuál fue el concepto que más llamó tu atención y por qué? ----- * las compañías y grupos económicos, las farma y las de alimentación. * Pasarnos de alimentación basada en mucha proteína a ser vegano es algo para tomar en cuenta. * Criptomonedas. * Les comparto un articulo en relación con los retos y amenazas, va en el sentido de inteligencia para la seguridad nacional, saludos Alex https://heraldodemexico.com.mx/opinion/2023/6/13/agenda-de-futuros-posibles-513508.html * Marcela Schwindt 10:33- Recomiendo el libro "la estrategia del océano esquilmado" el cambio de paradigma en los negocios mas allá del océano azul o rojo * Luis Diaz 10:34 NO levante la mano pero se me ocurre que las instituciones tradicionales DEBEN reconocer al ciudadano, su opinión y su participación, ne la definición de estrategias ante estos desafios Fuimos ecosistemicos desde que nacio la humanidad, hasta el siglo XX * Gabriel Bortnik 10:36 la complejidad de Morin * La terra formación de (para terraformar Marte) * Dr. Alejandro Toledo Utrera 10:41 https://heraldodemexico.com.mx/opinion/2023/6/13/agenda-de-futuros-posibles-513508.html * Laboratorio Futuro 10:44- Teoria U Otto Scharmer * Luis Diaz 10:46- terraformación Benjaming Bratton --- * SEGUIR EXPLORANDO SOBRE * Articles: The Futures Triangle - Understanding the three time dimensions when planning for your company’s future 20 May 2019 * https://www.bdo.co.za/en-za/insights/2019/advisory/the-futures-triangle-understanding-the-three-time-dimensions-when-planning-for-your-companys-future * LAS 6 PREGUNTAS SOBRE EL FUTURO:https://view.genial.ly/5f2de4000c238a0d9c225dfc/horizontal-infographic-timeline-lf-future-thinking-como-herramienta-de-transformacion * https://view.genial.ly/5f2de4000c238a0d9c225dfc/horizontal-infographic-timeline-lf-future-thinking-como-herramienta-de-transformacion --- * RADARES DE FUTURO- ¿QUÉ SON LAS SEÑALES DE FUTURO¡ * '''Tendencias, megatendencias''' * '''Hechos portadores de futuro'''- chips neuronales- metaverso-vida de 200 años, la muerte de la muerte * '''Rupturas-''' de la era industrial a la era de la información- Covid 19- 4ta Revolución ¿la de la inteligencia artificial? * Libro La muerte de la muerte-de José Luis Cordeiro * Dragon empresa que tiene un CEO que es inteligencia artificial * Empresa creada totalmente con chatgpt siendo su CEO la IA https://aisthetic-apparel.myshopify.com/ * Elysium es una película estadounidense de ciencia ficción ciberpunk dirigida por Neill Blomkamp y protagonizada por Matt Damon, Jodie Foster, Sharlto Copley, Alice Braga, Wagner Moura, Diego Luna y William Fichtner. Está ambientado en un futuro lejano en el que una Tierra superpoblada tiene graves problemas de masificación y contaminación, mientras que la parte más pudiente de la población reside aislada de todo esto en un hábitat espacial llamado Elysium. * Andrés Openhaimer - Salvese quien pueda y Crear o Morir ---- * Hal9000 * Interestelar * Kip Torne * Laboratorio Futuro 11:41 https://www.youtube.com/watch?v=eyLWu6DbjxE * ¿Qué pasaría si? What if? --- * Elegir el tema desafío * Marco temporal. horizonte de tiempo * Marc * Cómo la inteligencia de futuro: es la nueva inteligencia emocional * Mapeo del futuro- Los 6 pilares- * El triángulo de futuro- Aquello que está marcando una tendencia ---- * Desafíos globales según la Singularity University ---- * La misión interespacial * La tripulación de la nave * La abducción, supuesto secuestro por parte de seres extraterrestres de un ser humano para llevarlo, generalmente, a su nave espacial. ----- FUTURO PERSONAL Y FUTURO SOCIAL O COLECTIVO * SEMINARIO DE ESTUDIOS PROSPECTIVOS CENTRO DE ESTUDIOS POLÍTICOS, FCPyS- Nodo Futuro México Red de Escenarios y Estrategia para América Latina Red Iberoamericana de Prospectiva y Vigilancia Tecnológica * http://www.centropaz.com.ar/publicaciones/publicaciones17.pdf * Un primer momento es pensar en nuestro futuro. El procedimiento es que cada uno de los individuos primero aprenda a construir sus futuros y se dé cuenta que puede hacerlo conjuntamente con los demás, así que hemos iniciado esta recopilación de técnicas con dos secciones, sobre futuros personales y sobre futuros sociales. De hecho, existen pocos trabajos sobre futuros personales y Verne Weelwright es uno de los pioneros y quién más se ha dedicado a ello y con gran generosidad la impartido clases y ha influido sobre muchos de sus alumnos para que a su vez se inicien en el trabajo de futuros personales. Con permiso del autor se ha elaborado una traducción libre de su propuesta qué aquí presentamos, además incluimos una propuesta de futuros grupales. * Un primer momento es pensar en nuestro futuro. El procedimiento es que cada uno de los individuos primero aprenda a construir sus futuros y se dé cuenta que puede hacerlo conjuntamente con los demás, así que hemos iniciado esta recopilación de técnicas con dos secciones, sobre futuros personales y sobre futuros sociales. De hecho, existen pocos trabajos sobre futuros personales y Verne Weelwright es uno de los pioneros y quién más se ha dedicado a ello y con gran generosidad la impartido clases y ha influido sobre muchos de sus alumnos para que a su vez se inicien en el trabajo de futuros personales. Con permiso del autor se ha elaborado una traducción libre de su propuesta qué aquí presentamos, además incluimos una propuesta de futuros grupales. * FUTUROS DIVERGENTES: TÉCNICAS GENERALES Futuros divergentes Elabora tu futuro yendo del presente hacia treinta años después, haz un corte cada diez años y explica qué estás haciendo en cada corte. Ahora, elabora tu futuro desde el futuro al presente, elabora un corte cada diez años y dinos qué estás haciendo en cada corte. * VIDAS PARALELAS. Vidas paralelas Elabora una vida paralela a la que vives actualmente. Todo lo que has deseado vivir incorpóralo a la otra vida, todo lo que has deseado hacer, tener, incorpóralo a la otra vida. Una vez estructurada tu vida paralela ahora describe un día normal en esta vida paralela. Examina los inconvenientes y los convenientes, qué no está, qué sí está, qué no desearías que estuviera después de imaginar un día normal. Ahora regresa a la vida real y procura revisar y ajustar tu vida real a tus deseos y hacer un futuro más feliz. * LAS SEIS PREGUNTAS * Las seis preguntas Construye escenarios basados en estas seis preguntas: * * Estás en 2030. Estás en 2050 * 1. ¿Qué pasó? * 2. ¿A quién le pasó? * 3. ¿Cómo pasó? * 4. ¿Cuándo pasó? * 5. ¿Dónde pasó? * 6. ¿Por qué pasó? ------ PROSPECTIVA SOCIAL * TÉCNICAS DE PROSPECTIVA SOCIAL- * http://www.centropaz.com.ar/publicaciones/publicaciones17.pdf * GUILLERMINA BAENA PAZ- 2007- México. ------ * El Detrás de Escena de los Juegos de Futuros- Miguel Angel Gutierrez * https://www.academia.edu/49199679/El_Detr%C3%A1s_de_Escena_de_los_Juegos_de_Futuros * detrás de escena de los juegos de futurosPor Miguel Angel Gutierrez- La ciencia y la tecnología, como Jano, -el dios de las puertas, los comienzos ylos finales- se representa con dos caras, una mira al futuro, otra al pasado. Losbeneficios de las tecnologías se muestran en relación con el pasado; los riesgostecnológicos, sólo se revelan en relación con el futuro, algunos, mucho tiempodespués de su producción inicial. La razón de la innovación es generalmente el lucro,se apoya en un presente que quiere dejarse atrás; sus consecuencias peligrosasestán en el futuro. ---- * 15 Desafíos Globales para las próximas décadas1- Jerome C. Glenn- 2010 ¿? * https://www.bbvaopenmind.com/wp-content/uploads/2013/04/BBVA-OPenMind-15-Desaf%C3%ADos-Globales-para-las-pr%C3%B3ximas-d%C3%A9cadas-Jerome-C.-Glenn.pdf.pdf ----- * * El mundo de 2030 * https://docplayer.es/94491873-El-mundo-de-por-miguel-angel-gutierrez-licenciado-en-ciencias-politicas-doctor-en-historia-e-investigador-de-futuros.html ----- * EL FUTURO ES BORROSO 24-07-1998 * https://www.um.es/lafem/DivulgacionCientifica/CienciaySalud/Portalyblog/cienciaysalud.laverdad.es/6_1_5.html * El tema de la lógica borrosa o difusa ----- * LUMO CARDS- https://lumomedialab.com/lumo-cards/ * CO CREANDO ESCENARIOS FUTUROS-Los usuarios readactarán sus alternativas de escenarios futuros y las presentarán en una postal. * Configurar futuros que aún no existen, es un constante reto para el ser humano. La experiencia de especular sobre escenarios fluye, con mayor facilidad, al contar con herramientas que te guíen en esos desafíos. Las LUMO Cards son una nueva herramienta que propone la cocreación de escenarios futuros, combinando la información con la imaginación. * A través de 4 tipos de cartas: * L – Lens: Lentes a escenarios futuros. * U – Universe: Universos o contextos donde sucede dicho futuro. * M – Mood: Sensaciones personales en el futuro. * O – Objects: Objetos culturales que revelan el futuro. ----- * Valija perennial * Kit perennial- * DIMECU dispositivo de magnetismo a escala cuántica. Es un dispositivo de biología cuántica que nos permite cambiar el giro de electrones en la cantidad correcta y guia nuestras células para sanar de una enfermedad, recuperarnos de una herida o ralentizar el envejecimiento: esto sin necesidad de medicina tradicional o elementos invasivo , solo con magnetismo a escala cuántica. * MEBISA Metaverso para el bienestar y la salud (mental, ETC). for mental health- Shared virtual spaces to improve mental health and wellness * Casco con electrones estimulantes del cerebro. * ArteRelax. Aparato que trabaja en la base de las cervicales, vibraciones, estimulación hormonas, neurohormonas, trabaja tejido conectivo, en la base del cerebro efecto de relax, bienestar. * Rewell- combina la ciencia, la nutrición y la tecnologíad se analiza el ADN y el microbioma intestinal para encontrar las claves de una vida saludable- Héritas lanza Rewell, el futuro del bienestar, con el objetivo de mejorar la calidad de vida de las personas en todo Latinoamérica https://www.iprofesional.com/health-tech/372106-heritas-lanza-rewell-el-futuro-del-bienestar ----- * Avances en medicina por diálogo humano-máquina Geobienestar (saberes ancestrales + innovación exponencial Geoingeniería Transición hacia prácticas globales sostenibles IA y automatización de manera ética y equitativa Economía inclusiva y sostenible con enfoque en el bienestar Gestión sostenible de los bienes comunes Epigenética, estudio de ADN, manipulación ADN, eutanasia ,eugenesia ----- * Diseño ficción: prototipando futuros deseables. El diseño ficción nos permite imaginar y explorar de forma crítica las posibilidades del futuro a través de objetos tangibles. Elisabet Roselló- 14 JUNIO 2017 * Ante las nuevas lógicas y modelos de sociedad, cultura y economía, se necesitan nuevos imaginarios de futuro y nuevas herramientas para construirlos. El diseño ficción es una nueva metodología que nos permite prototipar objetos tangibles, con una estética concreta deliberada y una propiedad narrativa implícita. Con estos objetos podemos viajar a escenarios de futuro y reflexionar sobre cómo queremos nuestro mañana. * La era posmoderna (o hipermoderna para según quién), la sociedad red, o como queramos caracterizar el presente, implica nuevas formas de hacer, de trabajar, de producir y de reproducir. El diseño ficción es una de las nuevas metodologías para abrir grietas entre las diversas posibilidades y preferencias de futuros más idóneos para un mayor beneficio social. Y quizá también para co-crear las nuevas visiones preferentes de los futuros que esperamos. * Ahora empezamos a entender, aunque parezca obvio, que se trata de un horizonte de posibilidades y probabilidades que se va tejiendo con nuestras acciones colectivas. Esta es una de las rupturas o las transformaciones más importantes del concepto «futuro» a nivel histórico. En medio se dio la versión nihilista del punk, el «No future». * Ante las prácticas que consisten en calcular y tratar de predecir el futuro con herramientas más o menos cercanas a las de la especulación bursátil, las nuevas lógicas sociales y culturales exigen nuevos imaginarios de futuros que no repitan una y otra vez los mismos ideales de hace más de un siglo en versiones más rápidas, eficientes e inteligentes (robots, colonización espacial, aumento de las capacidades humanas, telecomunicaciones y electricidad inalámbrica, y un largo etcétera que sorprende). * La era hípermoderna, postmoderna, la sociedad red, o como queramos caracterizar el presente, implica nuevas formas de hacer, de trabajar, de producir y de reproducir. El diseño ficción es una de las nuevas metodologías para abrir grietas entre las diversas posibilidades y preferencias de futuros más idóneos para un mayor beneficio social. Y quizá también para co-crear las nuevas visiones preferentes de los futuros que esperamos. * Así pues, el futuro ya no se entiende como un espacio ineludible y singular, sino más bien como una pluralidad de escenarios: hoy se habla de futuros en plural. El diagrama de conos es la representación que ilustra mejor el nuevo paradigma. * Es un cono en dos o tres dimensiones, donde el presente se sitúa en el vértice: a veces puede ser un punto, que representa el punto de vista o percepción de un individuo o una organización; a veces empieza en un corte que representaría el presente desde un punto de vista más complejo, amplio, colectivo. El tiempo se representa en proyección ensanchándose a medida que se aleja: cada vez que queramos mirar o anticiparnos más y más al futuro lejano, más amplias son las posibilidades y desconocimiento o incertidumbre. Dentro de este cono se sitúan varias categorías de futuro. * Futuros probables: son aquellos futuros que tienen una probabilidad estadística o social de acontecer, incluyendo el hecho de que el conocimiento y los recursos para hacerlos viables más o menos ya existen. * Futuros plausibles: aquellos que, por motivos de las tendencias sociales, políticas y económicas del presente, no son tan probables de ocurrir como los primeros, pero donde el conocimiento y los recursos para que sean factibles ya existen, y que ante un acontecimiento histórico imprevisto (o un «cisne negro» como se llaman) o simplemente de un cambio de fuerzas, los factores de probabilidad podrían alterarse, y se convertirían entonces en un futuro probable. * Futuros posibles: incluyen los probables y plausibles, pero también otros escenarios no probables y no plausibles. Son todos aquellos futuros sobre los que no nos sería extraño pensar en ello, o en los que el conocimiento para que acontezcan todavía no existe, pero podría ser alcanzado en un plazo de tiempo más rápido de lo esperado. Por ejemplo, que una especie alienígena nos regalara una nueva tecnología que nos permitiera viajar a cualquier punto del universo en cuestión de segundos. * Futuros deseables: estos futuros, transversales a los anteriores, consisten en aquellos que, sean probables, plausibles o implausibles, son deseados por la sociedad, o por un colectivo específico. El transhumanismo, por ejemplo, es un movimiento que ha impulsado y posicionado desde los años setenta unos escenarios de futuro específicos, situándolos hoy día en el «futuro» mainstream y canónico por excelencia. ------ * * El Chthuluceno es un espacio-tiempo incesantemente difractado (recuerden a Karen Barad sobre los campos cuánticos en Meeting the Universe Halfway). Estos poderes surgen a través de todo lo que es Terra. Son destructivo/generativos y no pertenecen a nadie. Son inacabados y pueden ser terribles.na Haraway, “Anthropocene, Capitalocene, Chthulucene: Staying with the Trouble”, 5/9/14 * https://vimeo.com/97663518 * Anthropocene, Capitalocene, Chthulucene: Staying with the Trouble * Sympoiesis, not autopoiesis, threads the string figure game played by Terran critters. Always many-stranded, SF is spun from science fact, speculative fabulation, science fiction, and, in French, soin de ficelles (care of/for the threads). The sciences of the mid-20th-century “new evolutionary synthesis” shaped approaches to human-induced mass extinctions and reworldings later named the Anthropocene. Rooted in units and relations, especially competitive relations, these sciences have a hard time with three key biological domains: embryology and development, symbiosis and collaborative entanglements, and the vast worlds of microbes. Approaches tuned to “multi-species becoming with” better sustain us in staying with the trouble on Terra. An emerging “new new synthesis” in trans-disciplinary biologies and arts proposes string figures tying together human and nonhuman ecologies, evolution, development, history, technology, and more. Corals, microbes, robotic and fleshly geese, artists, and scientists are the dramatis personae in this talk’s SF game. * https://helenatorres.files.wordpress.com/2021/01/chthulucene-haraway-esp-1.pdf ----- * https://theconversation.com/quantum-physics-proposes-a-new-way-to-study-biology-and-the-results-could-revolutionize-our-understanding-of-how-life-works-204995 * Qué tal si pudiéramos controlar nuestras células desde un celular ? El mundo a escalas muy pero muy pequeñas y en ambientes muy fríos responde a la física cuántica , y no a la física mecánica. * Este artículo propone una idea interesante.Resulta que muchos procesos de nuestras células , genética y de enzimas, responden a este tipo de física cuántica. Y también resulta que la manera en que giran los electrones es determinante para el comportamiento de las células , moléculas , proteínas y por ende de nuestro órganos . * Lo anterior significa que si podemos encontrar la manera correcta de cambiar el giro de electrones en la cantidad correcta, podríamos guiar nuestras células para que hiciera ciertas acciones como sanar de una enfermedad, recuperarnos de una herida o evitar envejecimiento : esto sin necesidad de medicina tradicional o elementos invasivo , solo con magnetismo a escala cuántica . * La biología cuántica es un mundo súper interesante que podría revolucionarlo todo. * Catalina Lopez-Correa has explorado este campo ? ----- * Johanna Heinberg 10:24- Futuro Pop de Luciano Banchero * Dr. Alejandro Toledo Utrera a Todos 10:29- me traería una Obra de Arte no se como se llame en el Futuro NFT * Laboratorio Futuro a Todos 10:31- quien quiera puede compartir por aquí su objeto * Beatriz Froute a Todos 10:32 del pasado me convertiría en cleopatra que hablaba a los 17 años 9 idiomas * Beatriz Froute 10:32 era investigadora y muy inteligente * Beatriz Froute 10:33 y del futuro un dispositivo que permite desanclar pensamientos que nos tienen detenidos en ideas obsoletas, hipnóticas que no nos dejan salir del metaverso en el que estamos viviendo ya sin oculos, con nuestras propiasx creencias * Luís Diaz Luna. Beatriz ¿ te refieres a un "wareable" generador automático de emociones ? * no lo que hace es despegar la idea del lugar donde quedo pegada como estado de pausa mental obsesiva uqe no me deja seguir un hilo de pensamiento continuo creciente ---- * Backcasting * Arquitectos espectulativos * Stuart Candy * https://situationlab.org/ * https://legacy.iftf.org/what-we-do/artifacts-from-the-future/ * Artefactos del Futuro: Manzanas Despiertas * Los Artefactos del Futuro constituyen un valioso punto de partida para debates estratégicos, ya sea para un equipo de nuevos productos en una organización técnica o para un grupo comunitario que busca formas de implicar a los jóvenes en la construcción de su propio barrio. La creación de Artefactos del Futuro es también una buena manera de hacer que la gente piense en el futuro, en sus suposiciones, sus objetivos y el camino desde aquí hasta allí. * Harold Bonilla 11:40 * https://www.futurity.systems/soft otro ejemplo de la futurista Cecilia Tham. * Objetos que se transforman en objeto de especulación * Prototipos diegéticos Capacidad de un objeto de evocar una narrativa * Capa de la realidad, está anclado en algo de la realidad- FUTURO DESEADO- lanzo Liang Iang una especulación * Ficción verosimil * Provocación- el diseño especulativo tiene que ver con el diseño crítico. Buscan generar una interpelación, qué está resolviendo ese objeto que me permite, la patineta voladora, tenemos una tecnología donde esa realidad es posible. Se abren preguntas y un espacio discursivo * Minority report – película- Visión UX Chile legisló LOS NEUROS DERECHOS * Johanna Heinberg 12:03 https://classroom.google.com/c/NTUzNjA4NzY1OTUw/p/NjE1NzEyOTg4ODk1/details?hl=es ----- Perennial Kit for a Positive Longevity * https://www.infobae.com/tendencias/2017/08/07/los-perennials-la-nueva-generacion-para-la-cual-la-edad-no-tiene-importancia/ * "Los perennials nos involucramos, nos mantenemos curiosos, somos apasionados, compasivos, creativos, confiados, colaborativos, de mentalidad global, tomadores de riesgo que continúan empujando contra nuestro borde creciente y sabemos cómo apresurar lo que queremos. Comprendemos una mentalidad inclusiva y duradera, no una demográfica divisiva", agregó Pell en su desarrollo. ---- * VER DÓNDE UBICO ESTO- Extra Time: 10 Lessons for an Ageing World ----- * El Kit Perennial es un dispositivo de bienestar integral que promueve el acceso a una longevidad positiva. * Kit Perennial Básic: consta de varios elementos focalizados en mantener el bienestar. * Kit Perennial Flow; modelos con componentes a medida y en función de las necesidades de cada usuario. * Kit Perennial Up: versiones focalizadas en la recuperación del bienestar cuando las personas usuarias han tenido dificultades imprevistas. En ese caso se incluye un set de componentes específicos para cada usuario. ------ BIBLIOGRAFÍA DE FUTUROS PARA SEGUIR MIRANDO * https://legacy.iftf.org/what-we-do/artifacts-from-the-future/ * Artifacts from the Future Tangible, Concrete, Experiential ------ * FABRICANDO EL FUTURO * INDUSTRIA 4.0 * file:///C:/Users/Dell/Downloads/Industria-40-Fabricando-el-Futuro.pdf ------ * TECNOLOGÍA PERENNIAL * El relato de Liam nos muestra un mundo extraño y familiar a la vez, donde viven 4, 5 y hasta 6 generaciones de una misma familia porque la humanidad gracias a las tecnologías perennials puede vivir mucho y vivir bien ha llegado a un estadio de longevidad extrema y las vidas de 150, 200 y más años resultan habituales. * Los niños escuchan los relatos de los mayores pero no conocen la experiencia de la muerte, las personas, son perennes, y al igual que lo que sucede en el reino vegetal, entran en la madurez sin perder las hojas, ni el follaje. No pierden la vitalidad porque se ha extendido el bienestar y el buen vivir a toda la humanidad. * De nuestro futuro trajimos un elemento * DIBIN: ES UN DISPOSITIVO DE BIENESTAR INTEGRAL, es un chip instalado en nuestro cuerpo que monitorea en tiempo real el estado de salud y bienestar de las personas, tiene la capacidad de detectar cambios biológicos, fisiológicos y neurológicos, y la manera de interactuar con las personas es a través de una esfera holográfica de inteligencia artificial que emerge de la mano, convirtiéndose en el ente virtual con el mayor conocimiento de nuestro cuerpo y mente, procesa grandes cantidades de datos e información prácticamente en tiempo real, permitiéndole anticiparse (por alguna alteración imperceptible para las personas) o reaccionar (por algún trauma físico y accidentes) para informar y direccionar a la persona a uno de los equipos con tecnología Perennial para su recuperación y sanación. * En el mercado y a través del DIBIN se cuenta con varios equipos de tecnología Perennial, de muy fácil acceso para cualquier ciudadano. Hemos seleccionado 3 de ellos para presentarles * El primero es el * DIMECU (Dispositivo Médico de Curación): Es un traje hecho a la medida con funciones adaptables a cada estilo de vida de las personas, este dispositivo funciona con magnetismo a escala cuántica. Es un dispositivo de biología cuántica que nos permite cambiar el giro de electrones en la cantidad correcta y guía nuestras células para sanar de una enfermedad, recuperarnos de una herida o ralentizar el envejecimiento, esto sin necesidad de medicina tradicional o elementos invasivos, solo con magnetismo a escala cuántica. * Este traje maneja varios sensores que facilitan su correcto funcionamiento, se controla a través de una gafas de realidad virtual y los joystick que operan con las manos. DEBIN se integra y se conecta al traje para poder monitorear su operación y garantizar la recuperación y sanación óptima de las personas, garantizando el bienestar integral. * El segundo dispositivo * CAREVI CÁMARA REGENERATIVA DE VIDA: La cabina de curación cuántica opera a partir del reconocimiento del programa alterado molecular, desde los distintos estresores, y con el dispositivo electromagnético que está en su centro permite realizar el ajuste correctivo del campo de esa persona en el nivel en que acontezca para volver a su estado anterior, y mantener la salud en todos los niveles desde la regeneración del equilibrio molecular. * La energía electromagnética es emitida en forma de ondas, que consisten en campos eléctricos y magnéticos que se influyen mutuamente y sobre su entorno; también sobre los seres vivos, que son casi tan permeables a las ondas electromagnéticas como lo es el aire * El tercer dispositivo es el * VEROVI EL VEHÍCULO RODANTE DE VITALIDAD. Tiene versión terrestre, área, marina y submarina y son centros rodantes de salud y bienestar que realiza atención comunal y domiciliaria con equipos de medicina, biología y genética: la computación cuántica, la simulación cuántica, y la óptica cuántica. ----- VER QUÉ NOS DEPARA EL 2050 * https://www.bing.com/videos/riverview/relatedvideo?q=Andy+Clar+imagenes+de+mujeres+y+futuro&qs=n&sp=-1&lq=0&pq=andy+clar+imagenes+de+mujeres+y+futuro&sc=9-38&sk=&cvid=29B3FF10E4C84DFD9D5237C191866704&ghsh=0&ghacc=0&ghpl=&ru=%2fsearch%3fq%3dAndy%2bClar%2bimagenes%2bde%2bmujeres%2by%2bfuturo%26qs%3dn%26form%3dQBRE%26sp%3d-1%26lq%3d0%26pq%3dandy%2bclar%2bimagenes%2bde%2bmujeres%2by%2bfuturo%26sc%3d9-38%26sk%3d%26cvid%3d29B3FF10E4C84DFD9D5237C191866704%26ghsh%3d0%26ghacc%3d0%26ghpl%3d%26ntref%3d1&mmscn=vwrc&mid=F8B5565C981D38EC7F46F8B5565C981D38EC7F46&FORM=WRVORC ------ SEGUIR EXPLORANDO * Perennial Kit for positive longevity * Ver y completar SlowMedicine ------- * Revisión • Rev Cubana Salud Pública 45 (4) 29 Jun 2020Oct-Dec 2019 • * Las tecnologías disruptivas y su aplicación en la medicina con vistas al 2030 * Disruptive technologies and their application in medicine: a vision to 2030 * https://scielosp.org/article/rcsp/2019.v45n4/e1563/es/ ------- FUTURO DEL TRABAJO * "The Globotics Upheaval: Globalisation, Robotics, and the Future of Work (Oxford University Press, USA). ------- FUTURO DE LA COLABORACIÓN * TENER UN DIÁLOGO UN CONVERSATORIO * https://www.youtube.com/watch?v=ch1JEM7mYyA * ¿Cómo podemos potenciar la colaboración entre los seres humanos y la inteligencia artificial para maximizar el potencial humano e impulsar avances tecnológicos beneficiosos para toda la humanidad? * Roberto Martinez Hara, Perú. Sergio Altamirano, Argentina, MoebiusLab- Gabriel Serkin * No te va a reemplazar un robot, te va a reemplazar una persona que sepa manejar el robot. La colaboración entre humano e IA es un proceso clave. * Roxana, la IA tiene que estar al servicio de las personas. Equipo multidiplinarios y personas que van a utilizar esa tecnología, tener en cuenta al usuario. Para poner un ejemplo, 19.20, recuperar las imagenes de la obra de un importante pintor uruguayo ´(Torres García) que se quemó en un incendio de un museo, en Chile un proyecto para poder leer rápido la letra de los médicos, en los diagnósticos, recetas- * Sergio, hay dos grandes relatos uno casi útopico de optimismo extremos y otros sumamente negativos como planteas Harari. * Luditas: artesanos contra la Revolución Industrial- Destruyeron máquinas a martillazos y quemaron fábricas. El gobierno creó un ejército para detenerlos.fue un movimiento de artesanos ingleses que, entre 1811 y 1816, protestaron contra las máquinas de la Revolución Industrial. Consideraban que iban a ser reemplazados en sus oficios y se fabricaban productos de menor calidad a un ritmo con el que ellos no podían competir. Se organizaron en bandas que destruían maquinarias en fábricas industriales y amenazaban a los patronos por permitir una degradación de las condiciones laborales. La respuesta del Estado fue muy contundente. La represión ahogó toda posibilidad de protesta y una mejora de la economía terminó con el movimiento. * Gabriela, estamos en un momento de la historia muy fascinante. La tecnología es lo que estamos construyendo como sociedad. Blockchain, convivimos junto con la tercera: informática. Cuarta, mejora de procesos internet de las cosas, tomar muchos datos y procesarlos para tomar mejores y la quinta revolución la robótica, la IA y el despliegue de cobots que son los robots colaborativos, que contrariamente a lo que uno pensaría nos exigen que nuestras preguntas cambien, nuestras preguntas tienen que evolucionar. Vamos a una convergencia de tecnologías que la UNIÓN EUROPEA la llama la web 4 y la W4 * José Luís Parise- * Bitcoin​ es una moneda digital descentralizada y un sistema de pago​​ sin banco central o administrador único.​​La criptomoneda fue concebida en el año 2008 por una persona o grupo de personas bajo el seudónimo de Satoshi Nakamoto, ​ cuya identidad concreta se desconoce.​ Wikipedia * Hay que pensar en la huellas de datos. Un desarrollo de un programa también deja huella. Hay otras fuentes de energías y la IA puede trabajar con paneles solares. * Sabiduría ancestral y la oportunidad de retomar y prestar atención a los relatos. * Los temas de la ética en la colaboración entre la IA y las personas ------- * https://www.youtube.com/watch?v=SaRwGHzQEIk ------- el futuro está atrás y el pasado adelante LA COSMOVISIÓN AIMARÁ DEL FUTURO * https://joseantoniocobena.com/2017/08/04/el-futuro-esta-detras-el-pasado-delante/ "EL MUNDO SÓLO TIENE INTERÉS HACIA ADELANTE…", PIERRE TEILHARD DE CHARDIN Cuaderno de inteligencia digital para buscar islas desconocidas… José Antonio Cobeña Fernández * 04/08/2017 POR JOSÉ ANTONIO COBEÑA FERNÁNDEZ * El futuro está detrás, el pasado delante * La cultura aimara, población del altiplano andino radicada en Bolivia, Perú, Argentina y Chile, tiene una característica antropológica que todavía se sigue investigando por su peculiar forma de comprender el futuro, que siempre está detrás de cada persona, entre otras manifestaciones sociales, así como el pasado, que siempre está delante. Nada que ver con nuestra forma de entender y expresar el futuro, que siempre lo comprendemos como situado delante de nosotros, nunca detrás. Igual que el pasado, que siempre está detrás de nuestras vidas. Me llama la atención esta forma de proceder en la vida que mantiene el pueblo aimara después de miles de años, cuestión que me apasiona porque nada es inocente en las acciones humanas. Los aimaras no comprenden el futuro porque solo saben lo que está ocurriendo, que es presente y los sucesivos presentes conforman el pasado, que se sabe como se desarrolló, pero nunca pueden hablar de futuro, sencillamente porque es algo que no existe, no ha llegado todavía y no se sabe lo que es porque permanece oculto según su experiencia multisecular. El futuro aimara no existe, porque sus creencias están basadas alrededor del sol, que todos los días sale o no, sin que necesiten predecir que saldrá. El sol no falla nunca porque, aunque no salga algún día, saben todos que está oculto por alguna razón, pero allí está, no necesita futuro. Además, en Bolivia se han recogido en su Constitución estos principios porque cada año que nace es para entregar prosperidad al pueblo aimara. Ese es su futuro. Saben que el Tata-Inti (dios sol) o la Pachamama (la madre tierra), son los núcleos existenciales de la vida aimara, su presente que se forja en un pasado milenario. Todas las ceremonias se inician siempre mirando hacia arriba, hacia el sol, nunca a un futuro desconocido sino a lo que alumbra la vida encadenada de presentes y para ser todos los días más felices. Esta realidad aimara me ha recordado un cuento de Augusto Monterroso, El eclipse, donde se narra una artimaña de sabiduría futurible por parte del protagonista del cuento: Cuando Fray Bartolomé Arrazola se sintió perdido aceptó que ya nada podría salvarlos. La selva poderosa de Guatemala lo había apresado, implacable y definitivamente. Ante su ignorancia topográfica se sentó con tranquilidad a esperar la muerte. Quiso morir allí, sin ninguna esperanza, aislado con el pensamiento fijo en la España distante, particularmente en el convento de Los Abrojos, donde Carlos Quinto condescendiera una vez a bajar de su eminencia para decirle que confiaba en el celo religioso de su labor redentora. Al despertar se encontró rodeado por un grupo de indígenas de rostro impasible que se disponían a sacrificarlo ante un altar, un altar que a Bartolomé le pareció como el lecho en que descansaría, al fin, de sus temores, de su destino, de sí mismo. Tres años en el país le habían conferido un mediano dominio de las lenguas nativas. Intentó algo. Dijo algunas palabras que fueron comprendidas. Entonces floreció en él una idea que tuvo por digna de su talento y de su cultura universal y de su arduo conocimiento de Aristóteles. Recordó que para ese día se esperaba un eclipse total de sol. Y dispuso, en lo más íntimo, valerse de ese conocimiento para engañar a sus opresores y salvar la vida. -Si me matáis -les dijo- puedo hacer que el sol se oscurezca en su altura. Los indígenas lo miraron fijamente y Bartolomé sorprendió la incredulidad en sus ojos. Vio que se produjo un pequeño consejo, y esperó confiado, no sin cierto desdén. Dos horas después el corazón de fray Bartolomé Arrazola chorreaba su sangre vehemente sobre la piedra de los sacrificios (brillante bajo la opaca luz de un sol eclipsado), mientras uno de los indígenas recitaba sin ninguna inflexión de voz, sin prisa, una por una, las infinitas fechas en que se producirían eclipses solares y lunares, que los astrónomos de la comunidad maya habían previsto y anotado en sus códices sin la valiosa ayuda de Aristóteles. Los mayas sabían mucho de su pasado presente, igual que los aimaras. No les hacía falta la insolencia del fraile sabiondo que quiso remedar al sabio sol de aquellas tierras, intentando predecir su futuro personal, cuando los que le rodeaban solo conocían el pasado presente a través de los siglos. Para pensarlo hoy, inexcusablemente, para aprender de errores propios y ajenos. Una cosa más, que diría Steve Jobs para finalizar este relato. Entre tanta búsqueda de lo desconocido, he encontrado unas palabras sorprendentes en lenguaje aimara: Tanta sarañani. Me ha impresionado su significado en nuestra lengua celtibérica y obligada a conocer a los indígenas aimaras, que acusa tanto cansancio para narrar los desastres presentes: iremos juntos. A buscar el pasado presente que nos lleva al precioso futuro innecesario de los aimaras. Sevilla, 4/VIII/2017 NOTA: la imagen se ha recuperado hoy de http://www.elintra.com.ar/salta/2010/10/20/kollas-instan-modificar-nombres-apellidos-espanol-quechua-aymara-39065.html ------ * FUTURO * 1- Que está por venir y ha de suceder con el tiempo. 2. adj. Que todavía no es pero va a ser. * Del latín futūrus, el futuro es aquello que está por venir (por eso, porvenir es sinónimo de futuro). En una hipotética línea del tiempo, el pasado se encuentra detrás del presente (es lo que ya sucedió), mientras que el futuro aparece adelante (todavía no ha sucedido). ----- * https://www.lamoncloa.gob.es/presidente/actividades/Documents/2021/200521-Estrategia_Espana_2050.pdf * P: 383 La noción de futuro es, junto a las de igualdad y libertad, una de las más poderosas jamás concebida por la cultura occidental. No siempre existió. Durante siglos, nuestros antepasados europeos profesaron una visión determinista del porvenir marcada por el credo religioso. En la Edad Media y buena parte de la Edad Moderna, la historia fue entendida como una inexorable decadencia (mundus senescit) y el futuro como un desenlace terrible e inevitable predefinido por las Escrituras (el Apocalipsis) del que la humanidad no podría escapar. * A partir del siglo XVI, esta visión empezó a cambiar. Los avances científicos y los descubrimientos historiográficos fueron alumbrando, poco a poco, una visión distinta, que concebía la historia humana no como una decadencia, sino como un lento y arduo florecer, fruto no ya de la obra divina, sino del esfuerzo de los hombres y mujeres viviendo en sociedad. Fue entonces cuando surgió la noción de progreso (en el seno de la Ilustración) y las primeras ideologías que soñaban con un mundo mejor, más justo, más libre y más igualitario. Fue entonces, también, cuando aparecieron los primeros textos utópicos y de ciencia ficción que, a diferencia de lo que había ocurrido en las obras de Moro, Campanella, o Bacon, veían las utopías no como un lugar en la Tierra, sino como una época mejor situada en el mañana.1 Esta sustitución de “las profecías de lo inevitable” por “las prognosis de lo posible” provocó un cambio fundamental. Con ella, nuestros antepasados pasaron del determinismo al voluntarismo, de la espera a la planificación, de la aceptación pasiva del cambio a ser motores de él.2 Las nociones de progreso y de futuro impregnaron buena parte del pensamiento occidental y se convirtieron en el principal motor de los grandes cambios sociales producidos en Europa en los siglos XVIII, XIX y XX. ----- * DIÁLOGOS DE FUTURO * Centro de Estudios de Estado y Sociedad (CEDES) Citación : Pulido, N.; Iacoviello, M.; Llano, M. Diálogos de futuro: temporada 1. Buenos Aires: Centro de Estudios de Estado y Sociedad, 2022. Disponible en: http://repositorio.cedes.org/handle/123456789/4681. Resumen : Diálogos de Futuro, es un ciclo de charlas con destacados especialistas, a través de las cuales se proponían recoger ideas y reflexiones sobre modos innovadores de gestionar lo público, en una era caracterizada por un ritmo de cambio exponencial. La innovación pública se suma a una corriente en la cual se están generando avances científicos y tecnológicos que se corresponden con la que ya llamamos Cuarta Revolución Industrial y sus enormes impactos culturales, económicos y políticos. De una manera sistemática y a través de un formato novedoso y ameno, se han entrevistado a creadores de Argentina, España, México, Paraguay y Perú, componiendo un variado mosaico temático y geográfico donde lo común es la innovación y el futuro. Los temas desarrollados han sido tan diversos como juventudes, salud laboral, integridad, big data, gobierno abierto o populismo en la gestión pública, para mencionar solo algunos. Se espera repetir esta iniciativa de tal manera que permita permitir seguir contribuyendo a anticipar las transformaciones en campos de la gestión pública y a renovar los procesos de formación de sus futuros gestores y consultores. Descripción : Fil: Pulido, Noemí. CEDES. Centro de Estudio de Estado y Sociedad. Área de Política y Gestión Pública; Argentina. Fil: Iacoviello, Mercedes. CEDES. Centro de Estudio de Estado y Sociedad. Área de Política y Gestión Pública; Argentina. Fil: Llano, Mercedes. CEDES. Centro de Estudio de Estado y Sociedad. Área de Política y Gestión Pública; Argentina. URI : http://repositorio.cedes.org/handle/123456789/4681 ISBN : 978-987-48105-5-7 ------ TEORÍA DE LA FUTURIDAD- EzequielGatto * Decir futuridad es casi como decir devenir. Con la noción devenir se hace hincapié en el hecho de que hay cambio y sucesión y movimiento; con la de futuridad el movimiento, la sucesión, el cambio implica una temporalidad específica configurada por la relación entre lo actual y lo virtual, lo potencial y lo realizado. La futuridad es esa diferencia entre lo actual y lo virtual, entendida temporalmente. Digamos que si el devenir es el hecho del cambio, la futuridad es el tiempo de la posibilidad del cambio. No es del orden de lo actual (ni actualidad presente, ni actualidad futura), tampoco es del orden de lo virtual: es el nombre de la relación temporal que los vuelve existencias. * Si, como escribió Alfred North Whitehead, “hay tiempo porque hay sucesos, y más allá de los sucesos no hay nada”, la futuridad es la posibilidad del tiempo y los sucesos, la posibilidad del suceder, que es la realidad de la articulación entre actualidades y virtualidades. Es, de nuevo Whitehead, “un suceso general sin hecho actual”. Tal vez en ese sentido sea entendible la afirmación de Heidegger, en Ser y tiempo, según la cual “la posibilidad está antes de la realidad”. Para que la realidad sea actualizable antes debe ser posible. * La futuridad no es sinónimo de futuro. No se trata de algo que podrá ser sino que es de un cierto modo. ¿De qué modo? Se diría: como una actualidad de segundo grado, en la medida en que es la actualidad de una relación entre actualidad y virtualidad, que es como decir que la posibilidad está por sobre la realidad. Es la posibilidad de que haya un paso y después otro y después otro y después otro. * Fin del hilo teórico. Ahora volvamos a la situación actual. Eso que llamamos coyuntura. ---- * DISEÑOS DE FUTURO UNA LLAVE PARA GESTIONAR EL PRESENTE (Abril, 2024): Recomiendo este curso intensivo. Lo hice el año pasado y es la mejor forma de aprender de diseños de futuros con gente de distintos lugares del mundo y con diversidad de miradas. Las personas que lideran este curso son de un alto nivel de excelencia, no se pierdan la oportunidad. * https://laboratoriofuturo.tiendup.com/e/curso-intensivo-en-future-thinking