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LAS DISTINTAS PERSPECTIVAS DEL HOY LAS DISTINTAS PERSPECTIVAS DEL HOY- Diversidad Generacional
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 * “En los últimos años, algunas empresas comenzaron a poner el foco en la diversidad generacional. La mayoría cuenta en la actualidad con políticas de género, pero menos del 10% de las firmas tienen algún programa en relación con la integración de las distintas generaciones. Es un problema que recién se pone en agenda”, advirtió Gabriela Rendón, líder del área de Transición de Carrera & Outplacement de Numan.Este tipo de pluralidad es un elemento estratégico para la creatividad, la resolución de disputas, generar un clima de confianza y la identificación de oportunidades.

* Originalmente el término "generación" quería decir el tiempo que existía entre el nacimiento de los padres y el nacimiento de sus hijos. Fue mucho más adelante (a partir del siglo 19) que pasó a significar todo el grupo de personas nacidas en un mismo periodo.

  • El concepto de generación hace referencia a una zona de edades que se ven influenciadas por los acontecimientos sociales, culturales y políticos de esa época.
  • En otras palabras, ninguna persona es joven o vieja de un año para otro, se convive en un espacio generacional una cantidad de años y esa es la base constitutiva de una generación. Históricamente el concepto de generación marcaba los años que existían entre el nacimiento de los padres y el nacimiento de sus hijos, actualmente cuando hablamos de generación hacemos referencia a todo el grupo de personas nacidas en un mismo periodo o a una zona de edades que se ven influenciadas por los acontecimientos sociales, culturales y políticos de cada época. - GENERACIONES-

  • El concepto de generaciones en sociología hace referencia a las cohortes de personas nacidas en el mismo rango de fechas y que comparten experiencias culturales similares. https://es.wikipedia.org/wiki/Generaci%C3%B3n

  • La idea de una generación social, en el sentido en que se usa hoy en día, ganó terreno en el siglo XIX. Antes de eso, el concepto generación se refería generalmente a las relaciones familiares y no a grupos sociales más amplios.
  • Hay mucha variación pero, en general, se clasifican en periodos de 15 a 20 años aproximadamente.
  • Generación Interbellum (1900 - 1914)
  • Generación Grandiosa (1915 - 1925)
  • Generación Silenciosa (1926 - 1945)
  • Baby Boomers (1946 - 1964)
  • Generación X (1965 - 1979)
  • Generación Y o Millenials (1980 - 2000)
  • Generación Z o Centennials (2001-2011)

ENTENDIENDO LAS GENERACIONES-file:///C:/Users/Dell/Downloads/Dialnet-EntendiendoLasGeneraciones-6509216.pdf

  • Entendiendo las generaciones 2017- una revisión del concepto, clasificación y características distintivas de los baby boomers, generación X y millennials
  • RESUMEN: La diversidad generacional que actualmente interactúa en el lugar de trabajo representa un reto para las organizaciones, ya que resulta cada vez más complejo el desarrollo de acciones encaminadas a atraer y fidelizar al talento humano.
  • El presente artículo describe el significado del término “generación” analizando los enfoques de diversos autores. Así mismo, se clasifican los diferentes grupos generacionales que han existido en la sociedad, de acuerdo con la fecha en que emergen y son relevados por la siguiente generación. Finalmente, se incluye una perspectiva resumida de las generaciones Baby Boomer, Generación X y Generación Y o Millennials, haciendo énfasis en aspectos como actitud hacia el trabajo, principales motivantes y sus preferencias en educación.
  • Lo anterior constituye un valioso aporte hacia la comprensión de las características de los grupos generacionales que

convergen en el lugar de trabajo, brindando a las organizaciones información útil tanto para el desarrollo de estrategias efectivas para la selección, fidelización y motivación de su fuerza laboral como para aprovechar las fortalezas de cada grupo generacional.

  • Palabras clave: generación; generaciones; baby boomers;generación X y millennials o generación Y; .

  • ABSTRACT:Understanding generations: a review of the concept, classification and distinctives traits

among baby boomers, generation X and millennials

  • The generational diversity currently interacting in the workplace represents a challenge for organizations as the development of actions aimed to attract and retain the best human talent becomes more complex. This article describes the concept of “generation”, analyzing different approaches. It also classifies the various generational groups that have existed in society, according to their emerging date and replacement by next generation. Finally, it does a brief analysis of the Baby Boomer generation, Generation X and Generation Y or Millennials, emphasizing aspects such as attitudes towards work, main motivations and preferences in education. This is a valuable contribution to the understanding of the characteristics

of generational groups that converge in the workplace, providing organizations with useful information for the development of effective strategies to select, retain and motivate their workforce, while taking advantage of the strengths of each generational group. Keywords: Generation; Generations Baby Boomers; Generation X; Millennials or Generation Y.

LAS DISTINTAS PERSPECTIVAS DEL HOY- Diversidad Generacional

  • Toda actualidad histórica, todo "hoy" envuelve en rigor tiempos distintos, varios "hoy" diferentes o, dicho de otra manera, el presente es rico en grandes dimensiones vitales, las cuales conviven alojadas en él, quieran o no, trabadas unas con otras y, por fuerza, al ser diferentes, en potencial hostilidad. "Hoy" es para una persona veinte años, para otras, cuarenta, para otras, sesenta, noventa, inclusive ciento diez; y eso, que siendo cinco modos de vida tan distintos tengan que ser el mismo "hoy", declara sobradamente el dinamismo, el potencial conflicto que constituye el fondo de la materia histórica, la diversidad de toda convivencia actual. Y a la luz de esta advertencia se ve el equívoco oculto en la aparente claridad de una fecha. 1933 parece un tiempo único, pero en 1933 vive una muchacha, un hombre maduro, una persona madurescente, un anciano, y una súper centenaria. Esa cifra tiene significados diferentes y, a la vez, abarca los cinco: es la unidad en un tiempo histórico de cinco edades distintas. Todas las personas somos contemporáneas, vivimos en el mismo tiempo y atmósfera -en el mismo mundo-, pero contribuimos a formarlos de modo diferente. Sólo se coincide con las personas coetáneas.

Las personas contemporáneas no son coetáneas: urge distinguir en historia entre coetaneidad y contemporaneidad. El conjunto de los que son coetáneos en un círculo de actual de convivencia es una generación. El concepto de generación no implica, pues, primariamente más que estas dos notas: tener la misma edad y tener algún contacto vital. Aún quedan en el planeta grupos humanos aislados del resto. Es evidente que aquellos individuos de esos grupos que tienen la misma edad que nosotros, no son de nuestra misma generación porque no participan de nuestro mundo. Pero esto indica, a su vez: 1°, que si toda generación tiene una dimensión en el tiempo histórico, es decir, en la melodía de las generaciones humanas, viene justamente después de tal otra -como la nota de una canción suena según sonase la anterior-; 2°, que tiene también una dimensión en el espacio. En cada fecha el círculo de convivencia humana es más o menos amplio.

  • “En los últimos años, algunas empresas comenzaron a poner el foco en la diversidad generacional. La mayoría cuenta en la actualidad con políticas de género, pero menos del 10% de las firmas tienen algún programa en relación con la integración de las distintas generaciones. Es un problema que recién se pone en agenda”, advirtió Gabriela Rendón, líder del área de Transición de Carrera & Outplacement de Numan.Este tipo de pluralidad es un elemento estratégico para la creatividad, la resolución de disputas, generar un clima de confianza y la identificación de oportunidades.

GENERACIÓN SILVER

  • 16.06.2022

La experiencia que estamos compartiendo promovida por la Secretaría de Bienestar Integral de la Ciudad de Buenos Aires, el programa Pensar en Grande de Endeavor Uruguay, BID Lab y Xeniors es una muestra clara de tres tendencias.

  • Escuchando las distintas ponencias me quedó claro la importancia de una
  • En la invitación para el encuentro de hoy, hay una frase muy interesante: el futuro es plateado. Estos dos conceptos: futuro y plateado nos remite a varias metáforas que una artista plástica como Mónica Deutsch reflexiona sobre la invención del futuro a partir de la observación del plateado, ese que se usa para representar el futuro distante y tecnológico de las compañías publicitarias, en específico en el cine de Hollywood, el cine de ficción con gente de plata brillante, el espacio exterior, máquinas y naves espaciales. Un futuro que nos contaron y que parece ya estar aquí, un mundo de robots, donde lo individual y lo interior no tienen cabida, pantallas brillantes, teléfonos inalámbricos, texturas iridiscentes.
  • Pero, en nuestro caso lo asociamos a una etapa de transición que va de lo gris a lo plateado
  • La primera tendencia, la perspectiva ecosistémica. Un ecosistema potente requiere un permanente vínculo entre los elementos que lo integran. El ecosistema plateado....
  • La segunda tendencia, es colaboración extrema.

  • Participá del foro sobre economía plateada!
  • ¿Sabías que Latinoamérica es una de las regiones que más rápido envejece?
  • La Secretaría de Bienestar Integral de la Ciudad de Buenos Aires y el programa Pensar en Grande de Endeavor Uruguay, BID Lab y Xeniors, te invitan a participar de Generación Silver, un encuentro virtual para conocer y debatir sobre las posibilidades que ofrece la economía plateada, uno de los mercados más dinámicos de los últimos años.
  • ¿Qué es la economía plateada? Es la parte de la economía global orientada a atender las demandas de las personas mayores y a ofrecer los productos y servicios que consumen. Durante una mañana, distintos oradores de la región compartirán sus conocimientos y experiencias con el fin de sensibilizar sobre las necesidades que hay en torno a la generación plateada e inspirar a emprender para el mercado de las personas 60+.

Fecha: Jueves 16 de junio ¿de 2022?

Horario: 9:00 hs.

Modalidad: Virtual (Plataforma Zoom).

Inscripciones en https://bit.ly/GeneraciónSilver.Un día antes del evento te haremos llegar el link y los datos necesarios para conectarte.

El futuro es plateado. ¡Te esperamos!

2)Envío Placa Oradores2) Envío con placas de los Oradores (entre el viernes 10 y el lunes 13/6)

3) Envío de recordatorio 1 día antes (15/6)

A todos los inscriptos se enviará un mail de confirmación + un mail con los datos de conexión 1 día antes del evento.

B- REDES (instagram y fcbk)

El cronograma propuesto es este:

- 7/6: Carrousel o Reel con preguntas/frases disparadoras sobre Ec. Plateada. Sabias que… - 9/6 Presentación de oradores - 13/6: ¡Este jueves! Últimos días para inscribirse y participar del encuentro sobre Economía Plateada

☑️ GENERACIÓN SILVER: ¡Participá del foro sobre Economía Plateada!

La Secretaría de Bienestar Integral de la Ciudad de Buenos Aires junto a Pensar en Grande de Endeavor Uruguay, BID Lab y Xeniors, te invitan a participar de Generación Silver, un encuentro virtual para descubrir las posibilidades que ofrece la economía plateada, uno de los mercados más dinámicos de los últimos años.

💡 La "Generación plateada' es una de las principales consumidoras de la economía global ➡️ Las personas +60 representan cerca del 40% del consumo mundial.

💡 Actualmente, más del 12% de la población mundial tiene 60 años o más, y Latinoamérica es una de las regiones que más rápido envejece. En Buenos Aires, 1 de cada 4 vecinos son personas mayores.

¿Querés saber más? Inscribite en https://bit.ly/GeneraciónSilver

📆 Jueves 16 de junio 🕘 9:00 hs.

El futuro es plateado ¡Te esperamos!

El link de Bit.ly para compartir es https://bit.ly/GeneraciónSilver

  • Foro Generación Silver: oportunidades y desafíos de la economía plateada

TSUNAMI LATAM Los invisibles, los próximos plateados. Cómo es el vínculo con la Generación Plateada - MercedesJones 5 min LOS INVISIBLES Y LAS CONSTELACIONES GENERACIONALES 26.04.2022

  • Esta información sobre el tema de las generaciones es fuertemente innovadora porque deja de lado los clásicos estudios focalizados exclusivamente en una sociedad dividida por edades cronológicas y plantea el enfoque generacional.
  • Siempre hemos tenido la idea de sucesión de una generación a otra y la idea de la coexistencia generacional.
  • Entonces ¿qué es lo nuevo? Lo nuevo es que estamos viviendo 4, 5 y hasta 6 generaciones de una misma familia.
  • Esto me lleva al sociólogo Zygmunt Bauman quien señaló que la coexistencia parcial entre generaciones se ha ampliado de manera nunca antes vista.
  • Para Bauman, el concepto de generación nos ayuda a entender mejor el aquí y ahora del mundo ambiguo en el que vivimos porque, las edades son cada vez más líquidas.
  • Esta investigación de Tsunami Latan, sigue el consejo de Bauman, no ignora la ambigüedad, incluso pone luz sobre la invisibilidad de una generación específica, pone en valor a la generación invisible junto con la generación plateada y nos da información sobre algunas características de los vínculos y los intereses que pueden fomentar, o no, la convivencia intergeneracional.
  • Por otra parte, a lo largo de todo el trabajo se verifica una búsqueda de comprensión de la articulación intergeneracional a través del contacto y las entrevistas con personas de edades diversas que podrían tener una misión común: detener el edadismo.
  • Por eso, la importancia de este estudio y su verdadera innovación está en darle visibilidad a la generación que en relativamente poco tiempo serán los nuevos plateados.
  • Pero, hasta tanto este nuevo contingente generacional llegue a ser senior, podría tener una ventaja comparativa, y es que desde ahora están empujando- junto a los plateados- los límites que la sociedad pone a las personas mayores hoy y, es la propia generación invisible, la que se empeña en cerrar la brecha del prejuicio y de la exclusión que existe contra las personas seniors.
  • Mientras leía el estudio, y disfrutaba de la seriedad de la información junto al dinamismo, y a la creatividad con la que está presentada, pensaba en que estos resultados son una base potente no solo para decir Stop al Edadismo sino para lograr que la longevidad sea positiva.
  • Que la longevidad sea positiva es un trabajo de articulación de esfuerzos y de gestión de la inteligencia colectiva porque no solo queremos vivir más, queremos vivir bien.
  • Y es la generación invisible, la que quedaba hasta ahora por debajo del radar social, la que nos permite verla como una generación que es avenida de transformación y de tradición, es un espacio dinámico en el que intersectan las otras generaciones,

  • y aunque es una tarea coral, probablemente sea la generación invisible la que cumpla la función de impulsar una constelación de generaciones.

  • Pareciera que es la generación invisible el canal trasmisor de la circulación de flujos de cultura y del legado junto a la innovación y el cambio entre padres, hijas, nietas y tataranietos, chosnas, abuelas, bisabuelos y tatarabuelos.

  • Necesitamos promover que -como los planetas- cada generación orbite sin colisionar, que puedan seguir sus propias órbitas aprendiendo a gestionar la diversidad generacional con armonía en el espacio comunitario, familiar y organizacional.

  • Este trabajo es un mojón en la tarea de gestionar la longevidad positiva y la diversidad generacional, y de cartografiar el nuevo mapa de la vida, como plantea Stanford. Quiero decir que para nuestra Región Latinoamericana en general, y para Argentina en particular, esta información resulta imprescindible. Por este logro, felicitaciones y gracias Tsunami Latan.

GENERACION INVISIBLE- NI JÓVENES, NI VIEJOS, CÓMO Y CUÁNDO PERDIMOS EL LIDERAZGO

  • Miriam de Paoli y Tomás Balmaceda
  • Nuestra relación con la edad está cambiando
  • la revolución de la longevidad nace de hechos y datos concretos pero solo puede comprenderse profundamente en la intersección de otras realidades que se modifican a nuestro alrededor.
  • Durante mucho tiempo el tema de la jubilación pasaba por liberarse del trabajo, tener el derecho de dejar de trabajar, ahora se trata de la libertad de poder trabajar.
  • Ver El tema del trabajo, la productividad, Seguir leyendo página 152. "no olvidar que el trabajo no rentado, también es trabajo"
  • Toda ciudad es un plan de futuro y un testimonio de los valores del presente.pp.173
  • Eliminar la única certeza que tenemos: la muerte, no pareciera ser algo deseable para todos.187

Tsunami Latam Encuentro https://udesa-edu-ar.zoom.us/j/98046479964 24.11.2021

  • En el Centro de Innovación Social -que dirige Gabriel Berger- trabajamos desde 2007 con una perspectiva estratégica para contribuir a fortalecer el compromiso y las capacidades de las organizaciones de la sociedad civil, empresas, fundaciones, emprendedores, gobiernos e inversores sociales.
  • Nuestra misión es generar conocimiento que impacte y transforme positivamente a la sociedad.
  • Hace varios años que desde el CIS, como le decimos al Centro de Información Social, nos ocupamos de la gestión del conocimiento, de la gestión de las redes de colaboración, de la gestión del cambio, queremos mejorar la realidad. Ahora, en un mundo cada vez más longevo, tenemos que contribuir a aprender a gestionar la longevidad de manera positiva.
  • Pareciera que vivir mucho es un acto supremo de sabiduría de la humanidad. Pero, envejecer bien, tener una buena vejez, no es solamente algo individual es también un hecho colectivo. Envejecer no tendría que costarnos tanto esfuerzo, no tendría que generar tanta confusión, miedo y rechazo.
  • Es urgente y necesario aceptar todos los ciclos de la vida. Valorar todas las edades. Para eso, queremos comenzar por construir un nuevo y positivo paradigma de la longevidad. Creemos que si logramos una sociedad inclusiva y activa promotora de la longevidad será una sociedad amigable para todas las edades.
  • ¿Cómo hacerlo? Primero, reconocer la complejidad de la tarea y sus derivaciones presentes y futuras. Se requiere que comprendamos cómo es el ecosistema longevo y que todos juntos- generemos propuestas concretas, relacionadas con las estrategias de gestión de la longevidad y del envejecimiento.
  • Se necesita información, espacios de intercambio, de investigación y el desarrollo de productos, servicios y capacidades para gestionar estratégicamente la longevidad dentro del sistema empresario, dentro de las familias, dentro de las ciudades y de la propia comunidad.
  • Necesitamos comprender esta revolución demográfica que es silenciosa, y que no sale en los diarios. necesitamos modificar nuestra perspectiva de las edades cronológicas que soncada vez más líquidas) y el concepto de generaciones es una categoría muy útil que desde la sociología y desde las ciencias sociales pero también desde la vida cotidiana comenzamos a utilizar.
  • El concepto de generaciones es una metáfora de la construcción social del tiempo en una comunidad y el término "generación" concretamente marcaba los años que existían entre el nacimiento de los padres y el nacimiento de sus hijos.
  • Cuando hablamos de generación hacemos referencia a todo el grupo de personas nacidas en un mismo periodo. El concepto de generación hace referencia a una zona de edades que se ven influenciadas por los acontecimientos sociales, culturales y políticos de cada época.

  • En las teorías de las generaciones hay dos conceptos que me interesa rescatar y son el de sucesión y el de coexistencia generacional. En cualquier tiempo presente, viven y conviven distintas generaciones. Su convivencia garantiza ciertas formas de ayuda mutua sin las cuales sería imposible la crianza de los más jóvenes y la supervivencia de los mayores. Para cada generación, la ayuda de las otras es, literalmente, vital.

  • Pero, además, la convivencia intergeneracional crea un vínculo social y cultural que asegura la transmisión: de la memoria y de la cultura. Entonces, una generación sucede a la otra en el tiempo y conviven, hay coexistencia generacional.
  • Lo que ocurre es que hasta ahora vivían tres generaciones: madre, hija y abuela y hoy por primera vez en la humanidad viven cuatro, cinco y hasta seis generaciones de una misma familia. Los niños de hoy tienen la oportunidad de vivir en un mismo momento con sus padres y abuelos, a veces con los bisabuelos e incluso, con sus tatarabuelos. Esto nos plantea un desafío monumental. Nunca antes la humanidad vivió algo semejante.
  • Entonces cuando decimos que tenemos que aprender a gestionar la longevidad estamos haciendo referencia a un proceso de gestión personal, familiar, organizacional y colectivo que tiene escala mundial. Y estamos haciendo referencia a que hay temáticas muy diversas a considerar.
  • Uno de los aspectos que atraviesa la economía, la educación, la salud, la política es la gestión de la diversidad generacional. La idea de coincidencia y superposición; es decir, la coexistencia entre generaciones es un enorme desafío para el que tenemos que generar información, conocimiento y propuestas.
  • Por eso celebramos que el área de Educación Ejecutiva de la universidad Daniel Urcola, Ana Salgado y todo el equipo sean pioneros y hayan logrado asociarse con Tsunami Latam para obtener, procesar y analizar una enorme cantidad de datos y hayan obtenido valiosa información que hoy compartirán con nosotros. Sin duda es un paso fundamental para fortalecer el ecosistema silver en nuestro país. Por eso, y como compañeros de ruta, muchas, muchísimas gracias.

Más allá de las ideas preconcebidas, del edadismo, del viejismo y los sesgos, la generación senior o plateada y la generación invisible son la puerta de entrada a una nueva modernidad. La diversidad generacional es la base de una sociedad adaptada a la innovación y la economía plateada podría jugar un papel de locomotora económica para nuestro país. Ya sabemos que el mapa no es el territorio. Pero es importante la información. Nuestro desafío es caminar, explorar, aprender a lo largo de toda la vida y difundir lo que vamos descubriendo entre todos. Como acabamos de experimentar, conocer las características de las generaciones es vital para poder ser más eficaces en la gestión de la longevidad. Con esta idea les invitamos a seguir compartiendo información el 2 de diciembre a las 3 de la tarde en un encuentro virtual donde conversaremos sobre cuál es el mapa actual de los actores de la economía plateada en Latinoamérica y el Caribe, el BID, Tsunami Latam y varios referentes nos guiaran por estos nuevos senderos.

La longevidad es vista como un camino a explorar y construir y la respuesta sobre los aspectos positivos de la longevidad tiene una dosis personal y otra es colectiva. Porque hay un aspecto muy positivo en esta metáfora de la exploración. Pensemos que cuando uno se prepara para explorar un territorio desconocido se necesita coraje, buena información y compañía. Aquí vale recordar el dicho popular africano: si quieres llegar rápido camina solo, si quieres llegar lejos camina con otros.

* Originalmente el término "generación" quería decir el tiempo que existía entre el nacimiento de los padres y el nacimiento de sus hijos. Fue mucho más adelante (a partir del siglo 19) que pasó a significar todo el grupo de personas nacidas en un mismo periodo. El concepto de generación hace referencia a una zona de edades que se ven influenciadas por los acontecimientos sociales, culturales y políticos de esa época.

  • Por primera vez en la historia de la humanidad conviven simultáneamente cuatro generaciones, y a veces cinco y seis. Los niños de hoy tienen la oportunidad de vivir en un mismo momento con sus padres y abuelos, a veces con los bisabuelos e incluso, en situaciones muy particulares, hasta con sus tatarabuelos.
  • Los Baby Boomers (1946–1964) fuimos la primera generación reconocida oficialmente en Estados Unidos por el Census Bureau debido a características claramente definidas. Luego vinieron varias generaciones donde quizás la más conocida es la de los Millenials, también llamada Generación Y.
  • En un reciente artículo publicado por el ABA Banking Journal se sugiere que "las actitudes y hábitos que se suponen son específicos de los millenials pueden estar difundidos entre la población en general. Hoy todas las edades son relevantes, no sólo aquellos que están en el pico del poder de la generación de turno. Los mayores trabajan, visten vaqueros y todo lo que se ponga de moda, bailan, salen, viajan ... pero sobre todo trabajan y siguen siendo "relevantes". Por eso se dice que son perennes. Todo esto muy lejos de aquella idea que imperó durante mucho tiempo según la cual los viejos son ciudadanos "pasivos", una carga para la sociedad, ya no cuentan, viven de recuerdos.
  • La calificación de perenne se adjudica a un grupo de personas sobre la base de su sociografía y no de su demografía. Perennes son los Millenials y también personas de todas las edades. Si se busca perenne en el diccionario se verá que dice permanente, que no muere. O sea, personas de todas las edades, hoy, comparten los mismos valores, las mismas pasiones, los mismos gustos y rompen las barreras de la antigua clasificación por edad. Los mensajes de todo tipo, comerciales, políticos, sociales, deben olvidarse de los estereotipos generacionales porque todos se mantienen relevantes, todos están permanentemente creciendo. Todos son perennes.

  • Michèle Delaunay - Le fabuleux destin des baby-boomers https://www.youtube.com/watch?v=JEnDMTBnug8 Rencontre avec Michèle Delaunay autour de son livre "Le fabuleux destin des baby-boomers" aux éditions Plon. Entretien avec Jean Petaux, Sciences Po Bordeaux.

  • Frederic Serriere entrevista a Michèle Delaunay a été ministre déléguée chargée des Personnes âgées et de l'Autonomie entre 2012 et 2013. Elle a beaucoup œuvré pour le lancement et le développement de la Silver économie. https://www.youtube.com/watch?v=ZtzQ-3SXxp4

  • La generación de los Baby Boomers https://www.youtube.com/watch?v=731C1SLeaPk Ver características

  • https://scielo.conicyt.cl/pdf/udecada/v19n34/art02.pdf Puesto que la globalización no implica la equivalencia, propusieron reemplazar el concepto clásico de generación por el de constelaciones generacionales cruzadas, porque

«la experiencia de la ‘generación global’ desde luego se ha globalizado, pero al mismo tiempo está marcada por profundos contrastes y líneas divisorias» (2008:14-15). A diferencia de la generación del 68, la generación actual se define por factores cosmopolitas. Esto se ilustra con tres constelaciones generacionales: la generación de la migración (marcada por los procesos de migración transnacional), la generación aprendiza (marcada por el empleo precario) y la generación patchtwork (marcada por procesos de hibridación cultural).

  • VIVIR ENTRE NOSOTROS- LA CONVIVENCIA ENTRE LAS GENERACIONES- Generaciones Vivir-entrenosotros 2007 (guardado en bibliografía) http://envejecimiento.csic.es/documentos/documentos/viure-entrenosotros-01.pdf

  • JORGE LARROSA- En el presente, en cualquier tiempo presente, viven y conviven distintas generaciones. Su convivencia garantiza ciertas formas de ayuda mutua sin las cuales sería imposible la crianza de los más jóvenes y la supervivencia

de los mayores. Para cada generación, la ayuda de las otras es, literalmente, vital. Pero, además, la convivencia intergeneracional crea un vínculo social y cultural que asegura la transmisión: de la memoria, de la cultura, del mundo.

  • Zygmunt Bauman y Michel Maffesoli. Bauman es uno de los analistas del presente más influyentes y más reconocidos. Sus trabajos sobre lo que él llama la «modernidad

líquida» son un prodigio de perspicacia y de penetración. Su método de trabajo funciona a través de conexiones entre fenómenos aparentemente muy alejados entre sí y es capaz de fundir en un mismo argumento consideraciones sobre lo aparentemente más banal de nuestra vida cotidiana, todo eso que no vemos porque está demasiado próximo, junto con consideraciones políticas e históricas de gran generalidad y de gran calado. Es un pensador mucho más rizomático que arborescente, mucho más sintético que analítico, y mucho más atento a la dinámica de las relaciones que a la estática de las identidades. Además, combina un conocimiento muy preciso de la tradición del pensamiento social con una enorme atención a la cultura de su tiempo, tanto al arte como a la literatura. Pero Bauman es, ante todo, un pensador radicalmente anticonformista.

ORGANIZACIÓN QUE SE OCUPA DE GENERACIÓN Y EMPLEO

  • Mona Mourshed is the founding CEO of Generation: You Employed, a global employment nonprofit network that trains and places adult learners into careers that are otherwise inaccessible.

  • https://www.generation.org/

  • ARTÍCULO DE MONA MOURSHED- STANFORD SOCIAL INNOVATION REVIEW https://ssir.org/articles/entry/beyond_x_number_served#

  • TRANSFORMING GLOBAL EMPLOYMENT
  • A PROGRAM TO HELP MIDCAREER WORKERS LAUNCH NEW CAREERS

SEGUIR EXPLORANDO- BAUMAN EL CONCEPTO DE GENERACIÓN

  • El concepto de generación en las teorías sobre la juventud- O conceito de geração nas teorias sobre juventude- The generation concept in youth theories- Carmen Leccardi*, Carles Feixa** 2011

  • https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-22362011000100002 RESUMEN Desde Auguste Compte y Karl Mannheim —pero también desde José Ortega y Gasset y Antonio Gramsci—, el concepto de generación ha sido un tema relevante en las ciencias sociales y las humanidades. Como metáfora de la construcción social del tiempo ha sido una de las categorías más influyentes, no sólo en el debate teórico sino también en la esfera pública de la investigación sobre juventud. Aunque los usos y abusos que ha tenido el concepto están bien enraizados en el contexto europeo durante el período entre las dos guerra mundiales, ha tenido importancia en los debates ideológicos y políticos de otras regiones. Este artículo es un intento de retomar el concepto de generación desde una perspectiva histórica, subrayando su importancia en los debates contemporáneos sobre juventud.

Generaciones de Coworkidea 04/09/2018 https://coworkidea.com/generaciones-de-coworkidea/

  • ¿Cuántas generaciones tenemos en Coworkidea y a cuál perteneces tú? Quizás te piensas que eres un o una Millennial y en realidad perteneces a otro grupo… ¿no? Hoy queremos hablar un poco de las distintas generaciones que hay en nuestra bonita comunidad.
  • Primero, vamos a definir el concepto. Se habla de generación refiriéndose al «total de seres que forman parte de las líneas de sucesión anterior o posterior de un individuo de referencia», o también al «conjunto de personas que al haber nacido en fechas próximas y recibido educación e influjos culturales y sociales semejantes, se comportan de manera afín o comparable en algunos sentidos».
  • Ahora que ya lo tenemos claro… ¿Cuántas generaciones humanas dirías que existen hasta el momento?
  • ¡Pues 7!
  • Las tres primeras generaciones vivieron entre guerras y represión.
  • Generación Interbellum (1900 – 1914): el nombre viene de que aquellos que nacieron en este intervalo fueron demasiado jóvenes para haber ido a luchar en la Pimera Guerra Mundial y luego fueron demasiado viejos para hacerlo para la Segunda Guerra Mundial.
  • Generación Grandiosa (1915 – 1925)
  • Generación Silenciosa (1926 – 1945)
  • Baby Boomers (1946 – 1960) Hay muchas variantes de años sobre cada generación, hay quién dice que se alarga hasta el 1964 también. En todo caso, lo importante es saber qué define a cada generación. Cómo el nombre indica durante estos años la recuperación económica facilitó una alta natalidad. El trabajo se convirtió en el eje principal de la vida de todo buen baby boomer.El sueño más común de esta generación era el de «colocarse» y encontrar un buen trabajo digno para poder alimentar a la familia y más adelante poder comprar una segunda residencia o incluso dos. En aquellos años, los que estudiaban una carrera eran considerados casi héroes y tenían un súper sueldo más que asegurado. La mayoría de baby boomers no valoran el disfrutar del trabajo, es mucho más importante tener, acumular y que no falte de nada.
  • Generación X (1961 – 1981) Quizás lo que más se destaca de la famosa Generación X es que fue la última generación que supo lo que es jugar en la calle, aunque también ha sido la primera generación que ha probado de una forma tan inocente todo el mundo de los videojuegos. Los del período X tuvieron una infancia y muchos de ellos una adolescencia también, totalmente analógica. Llamarse sólo por el teléfono fijo de casa, enviarse cartas o postales de verano y lo típico de «quedar a un sitio a tal hora» y tan tranquilos, sin móvil ni nada, si llegas tarde, tienes que volver a casa. En esta generación se empieza a cultivar el desarrollo tecnológico y también se empieza a disfrutar más del ocio y del tiempo libre. Por aquí, alguien la llama «generación nocilla». Durante estos años aparecen las series míticas como Vigilantes de la Playa, Salvados por la Campana o juegos como el Comecocos o el Tetris. Casi todos los miembros de este grupo estudiaron mecanografía, algo que hoy en día casi nadie sabe lo que significa (las nuevas generaciones lo tendrán que buscar en Wikipedia
  • Generación Y o Millenials (1982 – 2001) Y aquí estamos… La generación más maravillosa de todas! La generación de Inspector Gadget, de Bola de Dragón, Doraemon, Spice Girls, de las Barbies y los Kens, de Backstreet Boys, de la Gameboy, de la primera Play Station, de los Sims o de Padre de Familia. La también llamada generación Y también se conoce como la generación Peter Pan, refiriéndose evidentemente a que tardamos más en llegar a la vida adulta y todo se nos alarga. Nacidos en medio del desarrollo tecnológico se puede considerar que somos unos «nativos digitales», aunque muchos de nosotros no lo hemos aplicado al 100% hasta la adolescencia. Se considera que los millenials se relacionan más dentro de la red que fuera, apareciendo el nuevo concepto de «sociedad líquida». Los Millenials no se caracterizan por tener un gran compromiso, es una generación que busca la verdad en la información y sobre todo, que valora más el encontrarse a uno mismo y saber lo que se quiere hacer que el «colocarse» de antes que parece ya de la Prehistoria. A través de la crisis, los millenials hemos sabido reconvertirnos y nos hemos adaptado a una economía totalmente digital y virtual, con la aparición del trabajo en remoto y así de la ruptura con los trabajos tradicionales que había hasta el momento.
  • Generación Z (2001 a la fecha) También llamada Generación V (refiriéndose a lo «virtual»), es la de los nativos digitales de verdad. La tecnología siempre ha estado y estará en sus vidas. En este intérvalo se tiende a dar menos importancia al trabajo y a la educación, ya que lo que realmente importa es encontrar lo que uno ama hacer. Aunque muchos definirían los post-milennials como individualistas y virtuales con dificultades para relacionarse en el mundo real, también existe un movimiento muy extendido de post-milennials que han nacido y viven escapando de todo este movimiento capitalista, van a una «escuela libre», tienen 3 padres y 2 madres veganas y macrobióticas, sólo comen alimentos ecológicos o incluso tienen su propio huerto. ¿Capitalismo o veganismo? Fuera bromas, la generación Z todavía no está definida… ¡Estaremos atentos!

En Coworkidea, la mayor parte de nuestros happeners son de la Generación X, aunque se respira un ambiente muy milennial (si es verdad que el hecho de trabajar en un coworking anivela un poco todo). Todavía no tenemos ningún miembro que sea de la generación Z… ¡Qué curiosidad!

DIVERSIDAD GENERACIONAL - EJEMPLO DEL BANCO FRANCÉS

  • https://www.bbva.com/es/sostenibilidad/baby-boomers-generacion-x-millennials-y-centennials-el-talento-en-cuatro-generaciones/

  • Mucho se ha escrito sobre las diferencias generacionales y sobre la manera de catalogar a la población en función del año de nacimiento. Lo cierto es que no hay exactitud ni oficialidad en los años concretos de inicio y fin de cada una de las generaciones y depende de qué demógrafos o investigadores se consulten, varían los años que engloban cada una de ellas.
  • Tampoco está claro cuáles son los criterios que determinan el relevo generacional, si se trata solo del paso de un número determinado de años, o si está marcado por algún acontecimiento histórico relevante o tras un periodo de cambios importantes. En cualquier caso es a partir de los años 20 cuando se empieza a clasificar por generaciones sociales.
  • Actualmente, dentro de la población activa se distingue entre: ‘baby boomers’, generación X, generación Y o ‘millennials’, y generación Z o ‘centennials’.

Características de cada generación

  • 'Baby boomers' (1946-1964): el fin de la II Guerra Mundial y la explosión demográfica que hubo en muchos países dio lugar al nombre de esta generación, nacida en tiempos de paz y bonanza económica. También se les denomina ‘boomers’. Esta generación ha tenido que adaptarse a las nuevas tecnologías y por esa razón son considerados como inmigrantes digitales. Tienen impregnada la cultura del esfuerzo y el sacrificio, poseen gran experiencia, se dice que son fieles y están acostumbrados a trabajar muchos años en la misma empresa, comprometidos y muy buenos a la hora de crear equipos.
  • Generación X (1965-1980): o la juventud de los años 80, es considerada como una generación puente y durante los años que comprende esta etapa el capitalismo se arraigó con fuerza y experimentó un gran auge el consumismo, por eso se dice de ellos que son ambiciosos. A las personas de esta época tampoco se les puede considerar como nativos digitales porque la tecnología por aquellos años era limitada y se han adaptado con gran facilidad a la llegada de internet a sus vidas y al desarrollo tecnológico posterior. El trabajo en equipo y el fomento de relaciones laborales de confianza también son algunas de sus señas de identidad.
  • 'Millennials' o generación Y (1981-1996): sin duda la más popular, llamados nativos digitales y la primera generación que es realmente global por compartir los mismos valores en todos los países gracias a la globalización y a la conexión a través de Internet. Les gusta aprender y emprender. Vivieron la crisis del 2008 y por eso se consideran tolerantes a la frustración, tienen autoconfianza y mucho compromiso pero no les asusta cambiar de trabajo, no conciben la vida sin tecnología y son rápidos en adaptarse a las novedades.
  • ‘Centennials’ o generación Z (1997-2010): son los más jóvenes dentro del mercado laboral y si por algo se les caracteriza es por vivir inmersos en la sociedad de Internet y consumir solo formatos digitales, estudian y leen online, son autodidactas y los tutoriales de Youtube son sus grandes aliados, están a la vanguardia de las redes sociales. Son muy creativos, flexibles y multitarea, prefieren el trabajo a distancia y tienen un gran espíritu innovador y pragmático. Sin embargo, no son tan fáciles de fidelizar.

Diversidad intergeneracional en BBVA: el valor de ser un equipo

  • La diversidad generacional supone un reto puesto que todas las personas que forman una organización deberían representar al conjunto de la sociedad. El liderazgo intergeneracional es una gran forma de motivar y gestionar cualquier empresa pues aporta una gran ventaja a la hora de hacer un retrato del contexto en el que se opera.
  • Dentro de BBVA, la apuesta por la diversidad es firme al ser una de las prioridades estratégicas del banco, y en concreto la diversidad generacional es uno de los pilares que componen esta prioridad.
  • En la actualidad, los datos de la entidad financiera, excluyendo la filial turca, son proporcionales al reflejo de la población activa en la sociedad: predominan los ‘millennials’ con una representación del 52,3%, seguidos de la generación X con un 34,9%, en tercer lugar ‘boomers’ que son un 6,9% y la última posición la ocupa la generación Z con un 5,9 % de la plantilla. Estos últimos están empezando a incorporarse poco a poco al mundo laboral.
  • “El conjunto de estas cuatro generaciones de talento no solo conviven dentro de BBVA sino que, con sus características propias y sus diferencias, se comprenden entre ellas, complementan y unen sinergias”, explica José Antonio Gallego, responsable de Diversidad en BBVA. “Cuanta más diversidad existe en las capacidades, formas de pensar y toma de decisiones de las personas, más se enriquece a la organización y se aporta más valor poniendo de manifiesto que trabajamos como un solo equipo”, añade.

SEGUIR EXPLORANDO EL TEMA DE LAS GENERACIONES DESDE LA SOCIOLOGÍA RELACIONAL

  • Desacatos- versión On-line ISSN 2448-5144versión impresa ISSN 1607-050X- Desacatos no.2 Ciudad de México 1999- Saberes y razones- Familias y generaciones- por Pier Paolo Donati* https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1607-050X1999000200003

  • Nuria Garro-Gil- Relación, razón relacional y reflexividad: tres conceptos fundamentales de la sociología relacional https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0188-25032017000300633 Revista mexicana de sociología versión On-line ISSN 2594-0651versión impresa ISSN 0188-2503Rev. Mex. Sociol vol.79 no.3 Ciudad de México jul./sep. 2017

  • “En el inicio está la relación”. Éste es el fundamento teórico del que parte el sociólogo italiano Pierpaolo Donati para elaborar la teoría relacional, la cual lo sitúa en la sociología contemporánea como respuesta al tradicional debate entre teorías micro-macro y la deshumanización de la disciplina, que ha pretendido ser cada vez más científica. A través de su antropología, epistemología y pragmática relacionales, elabora un cuerpo teórico en el que destacan tres conceptos: relación, razón relacional y reflexividad. Una revisión teórica en profundidad de la obra de Donati plantea la necesidad de analizar y comprender estos conceptos para captar la potencialidad de esta propuesta sociológica.Palabras clave: Pierpaolo Donati; sociología relacional; relación; razón relacional; reflexividad

  • VER MÁS EN: SociologiaRelacional

  • EXPLORADOR el mito de las generaciones +
  • El Mito De Las Generaciones - Bobby Duffy

  • https://www.youtube.com/watch?v=qZypYsHsuhE

  • The Generation Myth by Professor Bobby Duffy, PhD.
  • SEGUIR EXPLORANDO: The Generation Myth by Professor Bobby Duffy, PhD.

RECAMBIO GENERACIONAL

  • la renovación generacional y el liderazgo silver
  • Liderazgo Generacional y su papel en la Industria 4.0

TEORÍA DE LAS GENERACIONES + BAUMAN

  • Generación líquida. Transformaciones en la era 3.0

  • https://www.researchgate.net/publication/334337281_Generacion_liquida_Transformaciones_en_la_era_30

  • Resumen Esta breve pero sustanciosa obra póstuma de Zygmunt Bauman autor de la teoría de la modernidad líquida es producto de un dialogo epistolar ameno y fluido que mantuvo durante dos meses con un joven periodista italiano 60 años menor que él de nombre Thomas Leoncini. La obra aporta un conocimiento sobre nuestra realidad, nos lleva de la mano para entender cómo se dieron las transformaciones sociales que hoy, en mucho de los casos evidenciamos como conflictos.

  • BAUMAN ZIGMUNT 2007 ENTRE GENERACIONES

  • En 2007, Zygmunt Bauman en una conferencia pronunciada en Barcelona, evocaba los escritos sobre generaciones de José Ortega y Gasset. El sociólogo polaco recordaba que la mayor contribución del filósofo español no era la idea de la sucesión entre generaciones —una idea muy presente en el pensamiento y en el sentido común de esa época, y de hecho, de todas las épocas— sino la idea de coincidencia y superposición; es decir, la coexistencia parcial entre generaciones. «Los límites que separan las generaciones no están claramente delimitados, no pueden dejar de ser ambiguos y traspasados y, desde luego, no pueden ser ignorados» (Bauman, 2007:373). En el mismo congreso, el sociólogo francés Michel Maffesoli abordó el tema de las generaciones convivientes desde la noción de hospitalidad. Evocando la metáfora de la tribu que le hizo famoso, recordó que el hecho de vivir juntos invitados...VER MÁS EN: https://www.redalyc.org/pdf/195/19518452004.pdf#:~:text=En%202007%2C%20Zygmunt%20Bauman%20en%20una%20conferencia%20pronunciada,record%C3%B3%20que%20el%20hecho%20de%20vivir%20juntos%20invitados

  • ULTIMA DÉCADA Nº34, CIDPA VALPARAÍSO, JUNIO 2011, PP. 11-32
  • EL CONCEPTO DE GENERACIÓN EN LAS TEORÍAS SOBRE LA JUVENTUD CARMEN LECCARDI* CARLES FEIXA**

https://scielo.conicyt.cl/pdf/udecada/v19n34/art02.pdf#:~:text=En%202007%2C%20Zygmunt%20Bauman%2C%20en%20una%20conferencia%20pronunciada,record%C3%B3%20que%20el%20hecho%20de%20vivir%20juntos%20invitados

  • Desde Auguste Compte y Karl Mannheim —pero también desde José Ortega y Gasset y Antonio Gramsci—, el concepto de generación ha sido un tema relevante en las ciencias sociales y las humanidades. Como metáfora de la construcción social del tiempo ha sido una de las categorías más influyentes, no sólo en el debate teórico sino también en la esfera pública de la investigación sobre juventud. Aunque los usos y abusos que ha tenido el concepto están bien enraizados en el contexto europeo durante el período entre las dos guerras mundiales, ha tenido importancia en los debates ideológicos y políticos de otras regiones. Este artículo es un intento de retomar el concepto de generación desde una perspectiva histórica, subrayando su importancia en los debates contemporáneos sobre juventud.

PALABRAS CLAVE: GENERACIÓN, JUVENTUD, SOCIOLOGÍA, ITALIA, ESPAÑA

Centro Internacional sobre el Envejecimiento - CENIE PRESENTÓ LA GUÍA EN EL CONSEJO ECONÓMICO Y SOCIAL DE ESPAÑA

  • Presentación de la Guía para la Intergeneracionalidad

  • https://www.youtube.com/watch?v=2RCrABB_eKo&t=34s

  • Acto de presentación de la Guía para la Intergeneracionalidad: Convertir los retos de las sociedades longevas en oportunidades, que organiza la Fundación General de la Universidad de Salamanca a través del Centro Internacional sobre el Envejecimiento (CENIE), y que tiene lugar en la sede del Consejo Económico y Social en Madrid.
  • El acto cuenta con la intervención de los siguiente participantes:
  • Antón Costas, presidente del Consejo Económico y Social
  • Óscar González Benito, director-gerente de la Fundación General de la Universidad de Salamanca
  • Eleonora Barone, CEO de mYmO y Autora de la Guía
  • Paz Martín, Directora del Programa " La Vejez: los retos de la Arquitectura"; en Fundación Arquitectura y Sociedad y participante en la investigación
  • Dra. Paloma Navas, médica especialista en Medicina Preventiva Hospital U. El Escorial
  • Irene Lebrusán, Doctora en Sociología e investigadora de CENIE
  • Mar Arnáiz, Senadora y miembro de la Comisión de Derechos Sociales del Senado
  • Sabina Camacho Calderón, Presidenta de CEOMA
  • Andrea González Henry, Presidenta del Consejo de la Juventud de España
  • Pablo Antonio Muñoz Gallego, Catedrático de la Universidad de Salamanca e investigador de CENIE

  • https://kwido.com/es/kwido-guia-para-la-intergeneracionalidad/

  • Kwido colabora en la Guía para la Intergeneracionalidad de mYmO y CENIE febrero 13, 2023Eventos, Kwido1
  • Eleonora Barone, que ya estuvo en nuestro podcast sobre Silver Economy, capitanea al equipo de mYmo.
  • Durante el 2022 Eleonora y su equipo comenzaron su trabajo sobre la intergeneracionalidad a instancias del Centro Nacional sobre el Envejecimiento (CENIE).
  • Este análisis ha servido para elaborar la Guía para la Intergeneracionalidad de mYmO y CENIE.
  • La Guía se ha centrado en numerosos retos y palancas sobre las que nos va a tocar trabajar en los próximos años: en el mundo laboral, en la cultura, la vivienda, hábitat, etc.
  • En nuestro caso, desde Kwido, hemos participado en la Guía Intergeneracionalidad dando nuestra visión en el ámbito de la salud, la discapacidad y el cuidado, desde un punto de vista además tecnológico.

Hemos presentado casos de uso reales y opiniones gracias a nuestra experiencia sobre el papel de la tecnología en este ámbito. También hemos hablado sobre las tendencias de futuro que podemos adelantar.

TALENTO Y GENERACIONES

  • Marc Freedman (Me lo mandó María de Ashoka) is the founder and co-CEO of CoGenerate, a company seeking to bridge the divides between people of different ages. He shares his Brief But Spectacular take on how to make the most of the multi-generational moment.

  • https://www.youtube.com/watch?v=I4UN5g7IAl4

  • A Brief But Spectacular take on making the most of the multi-generational moment
  • Proximidad y propósito

EL TIEMPO DE LAS TRIBUS- MICHEL MAFFESOLI

  • https://www.academia.edu/43319717/El_tiempo_de_las_tribus_Michel_Maffesoli

  • Maffesoli construye una galaxia —quizás nebulosa— de mini-conceptos: comunidad emocional, potencia subterránea, socialidad,tribalismo, policulturalismo, proxemia...
  • La expresión «comunidad emocional» la toma prestada de Weber. Los términos «proletariado» y «burguesía» designan sujetos históricos: los protagonistas de la guerra que es la modernidad. Definidos por su orientación al cumplimiento en función y/o un fin. Son conceptos modernos, que se sitúan en un paradigma político-económico de producción. Maffesoli opone a ese paradigma un paradigma estético.
  • En el sentido etimológico que se refiere a los órganos de los sentidos. El término sentido es evacuado de un contexto racional a uncontexto emocional. Cuando hablamos del consenso que aglutina aun grupo, nos solemos dejar contaminar —y yo el primero— por elsentido moderno del término. Un tejido conversacional de razones.Un consenso que sólo atraviesa el «grupo de trabajo» de Bion. Olvidamos la etimología de consenso: sentir conjuntamente. Desde el puntode vista metodológico, he opuesto en numerosas ocasiones al juegode lenguaje pregunta/respuesta, que opera en los dispositivos modernos de control, el juego de lenguaje conversación que opera en losdispositivos postmodernos de liberación. Pero he dejado de lado —casi— lo emocional puesto en el juego: lo fático en la comunicación. Una conversación es, a la vez, escena y fábrica de consenso (conjuga

do,

guerras mundiales, una civil, abundantes cambios de regímenes políticos y no pocas revoluciones o evoluciones precipitadas en los campos de la filosofía, la ciencia, la técnica, la economía, la política, etc., constituyen un no pequeño balance que permite asegurar cuando menos que nuestra generación ha estado alejada del aburrimiento. No les han faltado, ciertamente, temas de reflexión a quienes se han dedicado al estudio y la enseñanza de las materias que se cursaban en la nueva Facultad.” Luis Díez del Corral (1987)

  • Moya , Parsons y Ortega
  • Las generaciones en la historia de la literatura española y una propuesta de siete “edades” para la España del siglo XX

  • filosofía de las generaciones sociales

  • Las 5 tecnologías que crecerán de forma exponencial junto a la Generación Alpha, los nacidos después de 2010
  • ¿Cómo nace esta franja etaria considerada la "más tecnológica"? Wearables, vehículos autónomos, computación cognitiva y robótica, chips en el cuerpo e impresión 3D, en esta nota by Julieta Schulkin 3 Jun, 2018

  • https://www.infobae.com/tecno/2018/06/03/las-5-tecnologias-que-creceran-de-forma-exponencial-junto-a-la-generacion-alpha-los-nacidos-despues-de-2010/

  • Chips de memoria y cerebros en red (y en tiempo real), autos autónomos, wearables (tecnologías de vestir), impresión 3D, computación cognitiva (una Inteligencia Artificial más humana) y océanos de Big Data. Son algunos de los principales avances tecnológicos e innovaciones que atraviesan hoy el mundo. ¿Cómo impactarán en los niños del Siglo XXI?
  • En principio, la pregunta requiere definir una franja etaria. Después de los millenials (entre 18 y 34 años), se encuentran los centennials (entre 9 y 17 años). Luego surge, de manera informal, una nueva categoría: la Generación Alpha. Son los niños nacidos desde 2010 (y hasta 2024).
  • X, Y, Z y Alpha permiten sintetizar características comunes, no universales ni transversales. La vida social es desigual y las ciencias sociales lo saben, por lo que no suelen referirse a este tipo de sintetizadores. Sin embargo, resultan útiles para simplificar denominadores comunes de cada generación.

  • ¿Y por qué Alpha? Es un término del demógrafo australiano Mark McCrindle. En 2005, su consultora hizo una encuesta a nivel nacional, en Australia, preguntando a una muestra de personas cómo deberían llamar a los nacidos después del 2010.

  • Gen Tech (Generación Tecnológica), Digital Natives (Nativos digitales) y Net Gen (Generación en Red) fueron posibilidades que surgieron. Sin embargo, la elegida fue Alpha (porque no hay letras después de la Z y, posiblemente, a la próxima generación se la llame Beta).

  • De acuerdo a datos del sitio mccrindle.com.au y el libro de McCrindle "The ABC of XYZ: Understanding the Global Generations" (El ABC de las generaciones XYZ: entendiendo a las generaciones globales), Alpha será la generación más preparada con educación formal y la más tecnológica, entre otras virtudes.

  • Asimismo, no habrá una generación más conectada que ésta. Según el demógrafo, la generación Alpha no tomará a las diferentes tecnologías como herramientas, sino que las integrarán naturalmente en sus vidas.
  • Una forma de vivir

  • "La ´tecnología´ como categoría de consumo va a ser cada vez más difusa, hasta perder un poco el sentido", asegura a Infobae MarceloRinesi, Científico de Datos y miembro del Instituto Baikal.

  • ¿Cuáles serán las 5 tecnologías que crecerán de forma exponencial junto a la Generación Alpha?
  • Wearables
  • La comercialización de tecnologías de vestir o wearables (relojes y anteojos inteligentes o indumentaria conectada, por ejemplo), según datos de IDC, crecerá de forma exponencial en los próximos 4 años.
  • Por ejemplo, los relojes inteligentes representarán el 33% de las ventas de estos dispositivos conectados. Se espera que, hacia 2022, se alcancen los 220 millones de productos vendidos a nivel global.
  • Según Rinesi, la generación Alpha estará acostumbrada a que todo lo que consuma o use, esté automatizado. "O al menos ajustado a sus preferencias y siempre tratando de anticiparlas", sostiene.
  • Según indica, y tal como sucede hoy, las tecnologías de vestir transmitirán información en tiempo real a otros sistemas y productos. Asimismo, cambiarán de comportamiento de manera regular a través de upgrades (actualizaciones) transparentes de software.
  • Rinesi expresa: "Algunos preferirán anteojos, otros celulares, otros relojes, otros aros o dispositivos subdermales… Sin embargo, el dispositivo es importante para nosotros conceptualmente porque crecimos sin internet. Una vez que tenés conectividad, la cosa es, a lo sumo, una conveniencia".
  • Vehículos autónomos
  • "Imaginá la relación que tenés con tu celular, pero extendida a tu auto o a tu casa. El auto conocerá tus rutas y preferencias de manejo y confort desde el primer kilómetro", señala el científico de datos.

Los fabricantes de autos están planeando incorporar sus modelos autónomos y semi-autónomos al mercado en 2022, aproximadamente. Según el BID (Banco Interamericano de Desarrollo), hacia 2020 habrá 600.000 vehículos sin conductor en el mundo. La cifra crecerá a 21 millones en 2035.

Asimismo, se convertirá a corto plazo, en un mercado emergente. Según Navigant Research, entre los años 2020 y 2035, se venderán 129 millones de vehículos autónomos en el mundo.

Esta tecnología traerá nuevos hábitos que hoy están en expansión, como el carsharing o carpooling, que consiste básicamente, en compartir el vehículo con otros pasajeros.

Computación cognitiva y robótica

SOLIDARIDAD Y COLABORACIÓN ENTRE LAS GENERACIONES

08 Febrero de 2021 12.17

Neil Howe + Su teoría se basa en el ciclo que los romanos

  • https://lamenteesmaravillosa.com/neil-howe-y-la-teoria-de-las-generaciones-y-las-crisis/

  • Neil Howe es economista y demógrafo y el autor de una teoría polémica que ha despertado interés en los últimos meses. Anticipó que Estados Unidos viviría una crisis de gran magnitud en 2020.
  • Lo hizo a partir de una serie de patrones históricos que encontró en sus investigaciones. Junto con su colega William Strauss, Neil Howe, encontró que los grandes cambios en Estados Unidos, y en otras naciones, estaban estrechamente relacionados con los cambios generacionales. Miden cada generación por lapsos de entre 20 y 23 años.
  • Los cambios decisivos en muchas naciones, según la teoría de Neil Howe, se presentan cada cuatro generaciones, lo cual equivale a un lapso de entre 80 y 90 años. Cuando se completa ese período, parece que se produce una transformación radical en las estructuras políticas y sociales.
  • Neil Howe y los cambios generacionales
  • Los primeros estudios de Neil Howe aparecieron en un libro titulado Generations en 1991. Sin embargo, como tal, la teoría se plasmó en la obra The Fourth Turning o El cuarto giro en 1997. Fue en esa última obra en donde vaticinaron una gran crisis para 2020.
  • Los autores en ningún momento hablaron de problemas de salud, ni mucho menos. Lo que predijeron fue una gran conmoción social, unida a una crisis económica y política. Están convencidos de que tanto en Estados Unidos como en otros países hay ciclos de grandes crisis que funcionan “como el ciclo de las estaciones”.
  • En su investigación, mostraron que históricamente los ciclos generacionales han coincidido con grandes acontecimientos, en su orden: la Revolución Gloriosa, la Revolución Estadounidense, la Guerra Civil, la Segunda Guerra Mundial y la Gran Depresión.
  • Los cuatro tipos de generaciones
  • Neil Howe y Strauss proponen la existencia de cuatro tipos de generaciones. Cada una de ellas coincide con un determinado arquetipo. El primer giro, o primera generación de cada ciclo, a juicio de los investigadores, es como la primavera. Se trata de la generación que surge tras una gran crisis.
  • Este primer giro da lugar a sociedades ordenadas, con instituciones fuertes y un gran sentido del progreso colectivo. El individualismo no tiene cabida y lo que se imponen son las culturas mayoritarias. Howe y Strauss la llaman “generación silenciosa”.
  • El segundo giro, o segunda generación, es como el verano. Se caracteriza por comportarse de manera opuesta a la generación anterior. Lo que hay es una gran reafirmación del individualismo y una notable dificultad para adaptarse a las normas preestablecidas.
  • Esta es una generación apasionada y muy creativa: una virtud que le sirve para protagonizar grandes transformaciones en la cultura y en los valores. También son impulsores de los cambios en materia religiosa y suelen generar despertares en diferentes ámbitos.
  • Las generaciones de otoño e invierno
  • El tercer giro o la tercera generación, en la óptica de Neil Howe y William Strauss, corresponde al otoño. En estas, prima un individualismo irresponsable, en el que prácticamente desaparece el sentido de comunidad o colectividad. Dicen los autores que predomina el cinismo y los malos modales.
  • Los miembros de tercera generación quieren autoafirmar su individualidad al máximo y por eso provocan grandes focos de desigualdad e injusticia. Tienen una baja identidad cívica y buscan proteger sobre todo la libertad individual.
  • El cuarto giro, o cuarta generación del ciclo, es el invierno. Corresponde a etapas en donde se desata una gran crisis política y social. Se caracteriza por un renacer del sentido cívico y del valor de lo comunitario. Los autores indican que este ciclo coincide de forma habitual con una guerra o confrontación armada.
  • Las perspectivas
  • Neil Howe y William Strauss señalan que han podido detectar esos ciclos particularmente en la historia de los Estados Unidos. Sin embargo, también los han visto en Europa del Este y en el sur y el este de Asia. De hecho, piensan que todo el mundo vive un ciclo similar, a partir de la Segunda Guerra Mundial.
  • Neil Howe pronostica que a medida que avance 2020 y en los próximos años se verá un pedido cada vez más radical para que los gobiernos hagan más. El conservadurismo radical va perdiendo fuerza y, en cambio, se abren paso las alternativas más sociales.
  • Neil Howe cree que el mundo ya está en la segunda mitad del cuarto giro. Esto significa que se vienen grandes transformaciones y que existe la probabilidad de que haya eventos bélicos de gran envergadura. Así las cosas, lo que se puede esperar, a partir de esta teoría, es una transformación radical en los próximos años. Veremos si tienen razón.

Manuela Caballero Guisado y Artemio Baigorri Agoiz Grupo de Investigación Análisis de la Realidad Social (ARS) Universidad de Extremadura

  • Los mayores de 55 inician la Revolución Silver: los seniors salen al ruedo, ¿qué es?

Jueves, 18 de febrero de 2021 Dice ser "una generación preparada para cambiar el mundo otra vez", los seniors. El movimiento nació en España y tienta a sumarse a los post 50 para irrumpir con sus deseos y necesidades, iniciando el tramo final de la vida.

Se trata de una plataforma dedicada a ese agrupamiento de humanos, que quieren disfrutar de su ocio y bienestar plenamente, conocer y vivir nuevas experiencias, seguir emprendiendo y compartir su conocimiento y experiencia profesional.

Oportunidades de negocios y 10 sectores clave en la Economía Silver

La plataforma se ha creado para que todos ellos puedan interactuar, generar nuevos proyectos o compartir impresiones, para crear una comunidad donde este sector de la ciudadanía, que constituye más de un tercio de la población española, se ponga en valor de cara a empresas e instituciones.

Seis preguntas y seis respuestas Adolfo Ramírez, uno de sus líderes, habló sobre la importancia de la generación Silver en la economía y la sociedad actuales:

1 ¿Cuáles son las inquietudes de esta generación y en qué puede ayudarles Vida Silver a desarrollarlas? Se trata de una generación ávida de seguir disfrutando de su tiempo libre y de su ocio, así como de compartir su conocimiento y experiencia profesional en el momento que se acercan más a la jubilación o incluso estando jubilados. Vida Silver puede ayudarles, no solo a través del conocimiento (en forma de artículos, estudios, encuentros digitales, entrevistas...) sino también poniendo en contacto a todas estas personas a través de su Comunidad, donde podrán interactuar e intercambiar información y experiencia.

2¿Cómo se puede potenciar el talento senior? ¿Qué tendrían que hacer las personas de esta generación que quieren seguir creciendo en su trayectoria laboral y cómo pueden ayudarles las empresas? Para seguir creciendo en su carrera profesional, esta generación (y en realidad, las personas de cualquier edad) debe seguir formándose y reinventándose, para adaptarse a lo que esté por llegar y colocarse a la misma altura que generaciones más jóvenes e incluso, por qué no, emprender un nuevo negocio.

Lo primero que deben hacer las empresas para ayudarles a crecer profesionalmente es eliminar ciertos clichés, como el anquilosamiento o la falta de adaptabilidad al cambio, que se atribuye en gran medida a los más jóvenes. Los mayores de 50, con más de 30 años de trayectoria a sus espaldas aportan experiencia, responsabilidad, madurez, autoconfianza o control emocional que han adquirido tras todos esos años de vida laboral, y que son cualidades tremendamente importantes a la hora de desempeñar muchos puestos de responsabilidad.

La fusión de generaciones es un reto para las empresas y los líderes del siglo XXI.

3- ¿Qué particularidades tiene esta generación a la hora de emprender? A partir de los 50 se posee un amplio bagaje y experiencia que juega a favor de los profesionales. A la hora de emprender, cuentan con un gran conocimiento sobre el mundo de la empresa y, además, tienen claros sus intereses, así como sus fortalezas y debilidades a la hora de trabajar, saben distinguir mejor entre lo esencial y lo superficial y cuentan con mejor gestión emocional, muy asociada a la experiencia. Probablemente hayan tenido que pasar por un sinfín de situaciones complicadas a las que hayan tenido que hacer frente, lo cual les otorga una mayor tolerancia al fracaso, que es la doble cara con la que cuenta el emprendimiento (no todos los negocios salen bien a la primera). Si bien es cierto que tendrán que seguir formándose para conocer todas las áreas que forman parte de la empresa, no solo aquellas en las que hayan ejercido su labor.

En el emprendimiento, a cualquier edad, lo importante es dedicarle esfuerzo y tener claro y bien definido el modelo de negocio. Soy un convencido de que las ganas no son una cuestión de edad.

4¿Se ha encontrado dificultades o prejuicios a la hora de emprender o seguir avanzando en su carrera laboral por el hecho de pertenecer a esta generación? Sinceramente no, puede ser una excepción, no lo sé, porque la realidad es que tanto a mi alrededor como las noticias que leemos a diario dicen lo contrario.

También creo que cuando la actividad que desarrollas se fundamenta en la experiencia y tienes la actitud de compartirla las cosas son más fáciles.

Por ejemplo, en el caso de Vida Silver, como he comentado, soy co-promotor con IFEMA y desde el primer planteamiento que les realicé, todo han sido avances y colaboración, en un proyecto innovador que cambiaba el paradigma de su actividad habitual.

5- Decía usted que la inclusión digital es una prioridad que ha quedado patente con la llegada de la pandemia, ¿cómo puede ayudar Vida Silver a digitalizarse a aquellos mayores que no están familiarizados con la tecnología, qué consejos les daría? Vida Silver es una plataforma que ofrece información enfocada a esta generación y que puede orientar, ofrecer consejos, y poner en contacto a miembros de esta generación con otros que compartan su visión y que incluso les ayuden a desarrollar estas y otras capacidades gracias a su Comunidad de miembros. Precisamente, con ese espíritu nace Vida Silver, con el de poner en contacto a esta generación para seguir creciendo personal y profesionalmente.

Además www.vidasilver.com cuenta con un espacio específico titulado "Digitalización", en el que periódicamente iremos incluyendo artículos que ayudarán a sus usuarios a reducir la potencial brecha digital. Una brecha que en muchos casos es más mental, que verdaderamente digital.

6- Vida Silver nace en mitad de la pandemia del covid-19. ¿Se ha encontrado con mayores dificultades a la hora de poner en marcha este proyecto en tiempos de coronavirus? Vida Silver es un proyecto que lleva gestándose desde antes de comenzar la pandemia con un enfoque físico (evento) y digital (plataforma). La nueva situación nos ha permitido ampliar el proyecto y darle gran peso a la parte digital.

Desde el principio su vocación era darle continuidad en el tiempo pudiendo llegar, además, a un mayor volumen de público, al poder conectarse desde cualquier punto del planeta.

Por otro lado, la pandemia ha hecho que muchas personas de mayor edad se hayan adaptado a la vida digital para su día a día: desde hacer compras online, hasta hablar con sus seres queridos por plataformas de vídeo o de mensajería instantánea, algo que hace un año para muchos era toda una odisea y en Vida Silver les queremos ayudar en este nuevo viaje.

Qué dice el referente principal sobre su criatura En plena Vida Silver, por Adolfo Ramírez

Pocos entendían el cambio y, menos aún, que cambiara para seguir trabajando. Después de más de 40 años en el sector financiero, primero en Banesto y, después, como Director General Adjunto del Grupo Santander y responsable de la Tecnología y Operaciones de este banco en España, decidí emprender un nuevo camino. La pregunta que me hice, y la que todos me formulaban, fue siempre la misma: "¿Y con 60 años a dónde vas?". Pero era el momento.

Siempre me mostré atraído por el impacto de las nuevas tecnologías en los hábitos sociales, en el comportamiento de los consumidores y en la disrupción de los modelos de negocio, y me apetecía vivirlos de cerca.

Escribí un libro, Digitalízate o desaparece (ed. Gestión 2000), que, tras haber superado todas las expectativas, hoy está en su 8ª edición. También creé una sociedad para mi nueva actividad de asesor en transformación en la era digital y me hice una camiseta para compartir en la redes sociales con este mensaje: "Demasiado joven para jubilarme... demasiado viejo para tener jefe".

Creo en el potencial de nuestra generación, me obsesiona, y sé cómo ayudar a ponerlo en valor.

Hoy puedo asegurar que está resultando una etapa tremendamente interesante en la que algunas relaciones se consolidan, otras que parecían sólidas se van al desaparecer el cargo y otras nuevas irrumpen. Afortunadamente el balance es muy positivo, aunque siempre te llevas alguna pequeña decepción.

Por lo que respecta a la actividad, realmente soy un afortunado y estoy colaborando en proyectos muy interesantes tanto en compañías de primer nivel como de pymes, startup's u ONG's como Ashoka. También doy clase en dos escuelas de negocio y colaboro con prestigiosas asociaciones del país. Incluso me he "internacionalizado" y estoy desarrollando proyectos, ahora a distancia, con grupos empresariales de México y Ecuador.

Siempre he considerado que la actitud es el detonante de las oportunidades y el crecimiento, y ahora lo estoy viviendo personalmente. Como decía Eleanor Roosevelt: "El propósito de la vida es vivirla, saborear la experiencia al máximo, llegar con entusiasmo y sin temor a una experiencia más nueva y rica".

Otro de los detonantes de mi cambio en los últimos años es que ¡por fin! tengo mi propia agenda, que me permite conciliar libremente y sin aglomeraciones mi vida profesional y personal. Los viajes con Mari Carmen (que espero en breve los podamos retomar), la música y la fotografía encuentran un espacio que, hasta ahora, era más complicado de encontrar.

Creo en el potencial de nuestra generación, me obsesiona, y sé cómo ayudar a ponerlo en valor. Se está cometiendo una injusticia y prescindiendo de forma inaudita de un conocimiento, experiencia y talento (y por supuesto talante) excepcional. El de los sénior.

VIDA SILVER tiene como objetivo generar un espacio (físico / digital) que ponga en relación a todos los actores (personas, empresas e instituciones) que tengan interés en el desarrollo de nuestra generación.

En este contexto hemos creado VIDA SILVER, un movimiento, en el que soy cofundador conjuntamente con IFEMA, que tiene como objetivo generar un espacio (físico/digital) que ponga en relación a todos los actores (personas, empresas e instituciones) que tengan interés en el desarrollo de nuestra generación.

VIDA SILVER nace adaptado a los nuevos tiempos con una plataforma digital y un evento presencial que supone un hito, tanto en el modelo de negocio de IFEMA como en la comunicación y los servicios de la comunidad Silver. Un nuevo proyecto ambicioso e ilusionante, promovido por un silver de 63 años para toda una generación.

Ser mayor ya no es lo que era y, en mi visión, compartida por muchos, se concreta esta sentencia: "No seremos viejos más tiempo, sino jóvenes más años". Nos vemos en VIDA SILVER.

Manifiesto Vida Silver La generación Silver no es un movimiento más en el mundo del siglo XXI, es una corriente social que aúna a más de 14,8 millones de personas en España, el 31% de la población (mayores de 50 años según el INE, en 2019). Un sector que demanda soluciones únicas, personalizadas e inclusivas para atender sus necesidades de ocio, de salud y de gestión económica.

En este contexto nace Vida Silver, el lugar físico y digital donde se desarrollan y toman presencia todas aquellas iniciativas que tienen a este grupo poblacional como epicentro. Una gran plaza donde individuos, empresas e instituciones se reúnen para satisfacer las demandas de una comunidad que se declara colaborativa, independiente y positiva.

Al firmar el Manifiesto Vida Silver, estoy a favor de:

Impulsar este movimiento que busca que la generación Silver adquiera un peso sólido y determinante en el conjunto de la población, como parte esencial y motor de crecimiento de la sociedad, indiscutible y necesario. Favorecer que este punto de encuentro de la población senior continúe creciendo y sumando actores sociales y económicos, poniendo en valor a todos sus miembros de cara a empresas e instituciones. Fomentar la visibilidad y el peso social de la generación Silver, que ya suponen el 29% del PIB de la Unión Europea, aportan el 40% del consumo mundial, y son parte fundamental del crecimiento económico de diferentes sectores como son la salud, el turismo o el ocio. Poner en valor el talento y la experiencia de la población Silver, como ejemplo para generaciones futuras, y como herramienta necesaria para el crecimiento y el desarrollo de nuevas políticas de inclusión e igualitarias. Promocionar y sustentar la agenda Silver de las ciudades, como vía constitutiva para alcanzar nuevos retos, crear más experiencias afines y participar activamente en su consecución y desarrollo. Impulsar el emprendimiento y la innovación tanto de actores pertenecientes a la generación Silver, como de aquellos proyectos implicados en la promoción, el cuidado y empoderamiento de este sector poblacional. Formar parte del intercambio intergeneracional de las ciudades, elemento imprescindible para crear una sociedad más justa y más abierta en valores de equidad e igualdad. Favorecer que personas de diferentes edades compartan intereses y objetivos comunes. Ser parte de la lucha de los valores que se suman en Vida Silver: autenticidad, honestidad, ética, diversidad, igualdad y positivismo. Promover y formar parte del impulso de digitalización de la comunidad sénior, como herramienta imprescindible para su completa integración en la sociedad del siglo XXI e instrumento esencial para aprovechar nuevas oportunidades. Apoyar y ser parte del cambio hacia la sostenibilidad y el cuidado del medio ambiente, como vía necesaria para conseguir un futuro prometedor para todas las generaciones.

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EnciclopediaRelacionalDinamica: Generaciones (última edición 2023-08-27 11:27:49 efectuada por MercedesJones)