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| Una enciclopedia por propia definición es un proceso dinámico que pone a las personas en relación a través de sus conocimientos y experiencias. La propuesta es generar una Enciclopedia Relacional Dinámica, pero ¿qué es esta enciclopedia y cuál es su conexión con la Gestión del Conocimiento? | Es importante percibir que el término '''enciclopedia''' originariamente remite a egluklos (circular) y paideia (instrucción) "agkuklios paideia" aprendizaje que pone el saber en ciclo. De esta manera -en-ciclo-pediar- es articular la dispersión del saber en un ciclo activo. Por ello toda enciclopedia requiere previamente un proyecto político, un ideario, es decir una visión y una tarea que permitan definir qué conocimientos seleccionar, cuáles son los más pertinentes y a partir de los cuales conviene articular y activar ese ciclo |
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| 1. El concepto de enciclopedia encierra un significado muy preciso y es “articular el saber disperso y ponerlo a circular en un ciclo dinámico de aprendizaje colectivo” en este sentido toda gestión del conocimiento tiene que articular y poner a circular el saber existente, tiene que permitir generar nuevo conocimiento y tiene que almacenar los aprendizajes para que estén disponibles cuando se los necesite. | En esta iniciativa el '''proyecto político ''' sostiene la importancia de la construcción colectiva del conocimiento y de crear las condiciones de posibilidad para una gestión de conocimientos acorde con distintos valores y diferentes planos que incluyan la interpretación de todos los actores y genere acciones de transformación social. A. Aceptamos entonces que una enciclopedia por propia definición es un '''proceso dinámico''' que pone a las '''personas en relación''' a través de sus conocimientos y experiencias. Por eso es '''relacional'''. La propuesta es construir una Enciclopedia Relacional Dinámica, pero ¿qué es esta enciclopedia y cuál es su conexión con la Gestión del Conocimiento? B. El concepto de enciclopedia encierra un significado muy preciso y es “articular el saber disperso y ponerlo a circular en un ciclo dinámico de aprendizaje colectivo” en este sentido toda gestión del conocimiento tiene que articular y poner a circular el saber existente, tiene que permitir generar nuevo conocimiento y tiene que almacenar los aprendizajes para que estén disponibles cuando se los necesite. |
Es importante percibir que el término enciclopedia originariamente remite a egluklos (circular) y paideia (instrucción) "agkuklios paideia" aprendizaje que pone el saber en ciclo. De esta manera -en-ciclo-pediar- es articular la dispersión del saber en un ciclo activo. Por ello toda enciclopedia requiere previamente un proyecto político, un ideario, es decir una visión y una tarea que permitan definir qué conocimientos seleccionar, cuáles son los más pertinentes y a partir de los cuales conviene articular y activar ese ciclo
En esta iniciativa el proyecto político sostiene la importancia de la construcción colectiva del conocimiento y de crear las condiciones de posibilidad para una gestión de conocimientos acorde con distintos valores y diferentes planos que incluyan la interpretación de todos los actores y genere acciones de transformación social.
A. Aceptamos entonces que una enciclopedia por propia definición es un proceso dinámico que pone a las personas en relación a través de sus conocimientos y experiencias. Por eso es relacional. La propuesta es construir una Enciclopedia Relacional Dinámica, pero ¿qué es esta enciclopedia y cuál es su conexión con la Gestión del Conocimiento?
B. El concepto de enciclopedia encierra un significado muy preciso y es “articular el saber disperso y ponerlo a circular en un ciclo dinámico de aprendizaje colectivo” en este sentido toda gestión del conocimiento tiene que articular y poner a circular el saber existente, tiene que permitir generar nuevo conocimiento y tiene que almacenar los aprendizajes para que estén disponibles cuando se los necesite.
Enciclopedia relacional dinámica es una definición operacional que dentro de esta iniciativa de GestiónDelConocimiento describe:
- Un ordenamiento sintético de contenidos
- Un soporte específico que permita accesibilidad a esos contenidos
- La búsqueda de una dinámica de circulación y construcción conjunta de los contenidos
En la base de esta “EREDI” está la necesidad de poner en circulación la información y saberes existentes en distintas personas y organizaciones. En este caso no solo se trata de hacer propuestas que permitan poner a circular estos conocimientos entre nosotros (SociosDeAvinaBuenosAires) sino también de articularlos debidamente en funcion de los EjesEstratégicos definidos por todos y las DinámicasEspecíficas de cada institución.
Debe además presuponerse que este ciclo podrá utilizar distintos soportes de información, como esta wiki que permite construir y elaborar conocimiento entre todos. Los conocimientos pueden almacenarse y dinamizarse a través de bases de datos como COMPARTIR http://www.avina.net/compartir/aprendizajes; GESTION SOCIAL http:/www.gestionsocial.org, y otros.